難道是因?yàn)橹匾脑捯f三遍？這時(shí)坐在臺下的萊特腦子里突然冒出了一個(gè)不太合時(shí)宜的想法。
“帕斯先生！”麥格教授突然點(diǎn)了萊特的名字，“你來告訴我為什么變形不是永久的！我想以你的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，應(yīng)該已經(jīng)預(yù)習(xí)過課本上的內(nèi)容了。”
原本在位置上發(fā)呆的萊特突然被老師叫出名字，頓時(shí)一個(gè)激靈從位置上站了起來，然后很快他就回想起了課本上關(guān)于這個(gè)的相關(guān)解釋。
“按照斯威奇先生所著的上所記載的，變形術(shù)之所以不能夠長時(shí)間維持，是因?yàn)榫S持一個(gè)變形魔法需要對變形的物質(zhì)進(jìn)行持續(xù)的魔力注入。”萊特以一種不急不緩的語速回答著，“一旦失去了注入其中的魔力，被變化的物體很快就會(huì)恢復(fù)原樣。”
“非常標(biāo)準(zhǔn)的答案，帕斯先生。”麥格教授略微肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“雖然全部都是書上的內(nèi)容，但我也想不到比這更好的答案了。”
“那么，我希望你以后能好好聽我講課，不要再在我的課堂上發(fā)呆！”麥格教授的臉色重新恢復(fù)了嚴(yán)厲，“回答問題的時(shí)候不用站起來，你可以坐下去了！”
萊特從令如流地坐回到凳子上。
“可能你們不太能完全理解帕斯先生剛才說的話，那我就舉一個(gè)例子。”麥格教授等萊特坐下之后，才繼續(xù)說道，“假如一個(gè)不清楚這個(gè)原則的小巫師把一塊石頭變成了一杯飲料，然后又把這杯飲料遞給了另一個(gè)不知情的同學(xué)，讓他喝下了。”
麥格教授停頓了一會(huì)，等教室里的學(xué)生全部清楚了她剛才說的例子之后，又提了一個(gè)問題。
“那么，誰能告訴我，等施加在那塊石頭上的變形術(shù)消失了之后，會(huì)發(fā)生什么事情？”
麥格教授環(huán)顧了教室一圈，卻發(fā)現(xiàn)沒有任何人想要舉手回答這個(gè)問題。無奈之下，她只好再次點(diǎn)了萊特的名字。
“帕斯先生，我想你應(yīng)該已經(jīng)想到會(huì)發(fā)生了什么事情對嗎？”
“是的，麥格教授。”萊特這次沒有起身，而是坐在位置上。
他朝麥格教授頷了頷首以示尊敬，接著才回答道：“如果一個(gè)人喝下了以變形術(shù)變化出來的飲料，等待維持變形術(shù)的魔力消失之后，飲料會(huì)重新變回石頭。不過那時(shí)候……”
萊特鼓了一下喉嚨，他以前從來沒有想象過變形術(shù)還能這么用。
“那時(shí)候飲料早已經(jīng)進(jìn)入喝下飲料的那人的胃部，隨后液體飲料會(huì)隨著人體的循環(huán)系統(tǒng)被帶到身體各部分。等待飲料變成石頭的那一刻，所有的液體分子？”
說到這里，萊特停了下來，有些疑惑地看著麥格教授，他不確定這里的液體分子是否是一個(gè)正確的使用手法。
“沒問題的，請繼續(xù)你的推測，帕斯先生。”麥格教授朝萊特點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“所有的液體分子會(huì)變成之前組建成石頭的分子，如果不是單分子狀態(tài)的話，那些分子會(huì)聚集在一起。也就是說，你的身體上下流通的不再全部都是血液，其中還會(huì)夾雜著些許的小小的石頭，從你的胃部開始，擴(kuò)散到你的全身上下每一個(gè)部位。”
麥格教授此時(shí)的臉繃得緊緊的，看不到絲毫和藹的神色：“就像帕斯先生剛才做出的推斷那樣，喝下飲料的人會(huì)在魔法消失的那一瞬間，就遇到極其復(fù)雜棘手的問題。即使他被及時(shí)發(fā)現(xiàn)并送到了圣芒戈醫(yī)院，我也不確定醫(yī)院的醫(yī)師們是否能夠及時(shí)拯救他的性命。”
“也就是說，”麥格教授雙手撐在講臺上，身子略微朝前傾，聲音也提高了不少，“這樣的災(zāi)難在絕大多數(shù)情況下是絕對無法挽回的！”
“這也是我想要告訴你們的最開始也是最重要的一課！”麥格教授走到黑板旁邊，魔杖順著那行金黃色的字體劃過，“變形術(shù)不是永久的！”
整個(gè)教室鴉雀無聲。
“看樣子你們都已經(jīng)明白了這句話的重要性。”麥格教授抿了抿嘴唇，似乎是很滿意學(xué)生們的反應(yīng)，“但是我還是要在這里再次警告幾句，那也是每年的第一節(jié)課上我必定會(huì)對那屆新生說的話。”
“在任何情況下，你們絕對不能把任何東西變成液體或者氣體！”
“在任何情況下，你們絕對不能把施展變形術(shù)之后的東西燒掉！”
“在任何情況下，你們絕對不能把未經(jīng)處理的物質(zhì)變成食物再自己吃下或者給別人吃下！”
“在任何情況下，你們絕對不能把任何東西變成加隆、西可或者納特！包括能夠售賣出去的貴重物品！也不能把任何東西變成麻瓜們的錢！”
“明白了嗎？”
教室里響起一陣稀稀拉拉的回應(yīng)。
“明白了嗎？”麥格教授大聲問道。
“是！”這次的回復(fù)大聲多了，也整齊多了。
“很好。”麥格教授滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“現(xiàn)在我們開始正式上課。”
在黑板上記下了一大堆復(fù)雜艱深的筆記之后，麥格教授發(fā)給教室里的每個(gè)學(xué)生一根火柴，開始讓他們試著變成一根針。
麥格教授在發(fā)給學(xué)生們火柴之后，開始在教室里巡邏，并在來回踱步的時(shí)候不停提醒著正在施展變形術(shù)的學(xué)生們。
“在進(jìn)行變形時(shí)，堅(jiān)定而果斷地?fù)]動(dòng)魔杖十分重要。不要在不必要時(shí)擺動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)魔杖，否則變形肯定會(huì)失敗。”
……
“在使用變形咒之前，先在腦海中清晰地描繪出想讓對象變成的樣子。”
……
萊特拿起魔杖，輕輕地抵著桌面上的那根火柴。暗影能量順著魔杖的杖身宣泄而下，一邊遠(yuǎn)離萊特這里的麥格教授幾乎是在同時(shí)轉(zhuǎn)了個(gè)身，雙目緊緊地盯著萊特，目光中蘊(yùn)含著復(fù)雜莫名的情緒。
火柴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)瞬間展現(xiàn)在了萊特的腦海之中，并順從萊特的意志開始緩慢向針型變化。
按照麥格教授剛才所說的那樣，堅(jiān)定而果決，清晰而深刻。
萊特再次睜開眼，一根鋒銳的、銀光閃閃的細(xì)針正安靜地躺在原先火柴的位置上。
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