“哦，對(duì)。”赫斯塔點(diǎn)頭，“我沒怎么吃這個(gè)，印象不深。”
長(zhǎng)桌上出現(xiàn)了短暫的沉默，眾人都望著赫斯塔，目光驚奇。
特里昂第一反應(yīng)是去看法堤瑪：“……她是怎么記下來的！？你之前專門和她講過？”
“怎么可能……”法堤瑪?shù)吐暣鸬溃瑯釉尞惖赝账顾幻靼诪槭裁催@個(gè)女孩子會(huì)記得這樣清楚。
“夫人當(dāng)然沒有同我講過，”赫斯塔笑著敲了敲自己的腦門，“只不過我比較擅長(zhǎng)記甜點(diǎn)的名字，尤其是我喜歡吃的。”
法堤瑪垂下眼眸，笑了起來，第一個(gè)鼓起了掌。
桌上響起一陣稀稀拉拉的掌聲。
“好了！我們五道題全答對(duì)了！”坐在特里昂對(duì)面的年輕人笑道，“現(xiàn)在輪到我們發(fā)問了！”
最終，特里昂一方以14:17敗下陣來。
“那邊的朋友，”長(zhǎng)桌中間的年輕女人探出頭，“你來提要求吧，你想讓他們做什么？”
赫斯塔抬起頭：“什么要求都可以嗎？”
“哈哈，你不會(huì)是想使壞吧？違法亂紀(jì)，或是會(huì)損害個(gè)人名譽(yù)的要求可不會(huì)受歡迎。”
“那我就把這個(gè)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)移給法堤瑪夫人吧，”赫斯塔舉起水杯，“感謝她今晚的招待。”
眾人笑起來，同時(shí)舉杯向法堤瑪表示感謝。
“那么，”特里昂扭捏地轉(zhuǎn)向身側(cè)，“法堤瑪，你說說看，你有什么愿望呢，嗯？”
法堤瑪捏著酒杯，仍在微笑。
“法堤瑪！”特里昂催促道。
“……大家一起合一張影吧。”法堤瑪輕聲道，“留個(gè)紀(jì)念。”
不多時(shí)，大約三分之二的人從桌邊起身，走到臨窗的位置排成兩行，如老艾琳這樣的客人自始至終都坐在椅子上沒有動(dòng)，赫斯塔與黎各雖然離了席，但并沒有加入合影的隊(duì)伍。
法堤瑪看向赫斯塔：“您不來嗎？也站到我身邊吧。”
赫斯塔笑著搖了搖頭：“算了。”
“哎呀別管這些了！”特里昂調(diào)整著領(lǐng)口，不時(shí)側(cè)頭瞟向站在法堤瑪身旁的尤加利，“她們不愿意就由她們?nèi)グ桑 ?/p
法堤瑪望著赫斯塔，若有所思地輕輕側(cè)頭。
接下來的幾天，赫斯塔幾人開始在市內(nèi)采購生活用品，同時(shí)在西莫婭的幫助下進(jìn)一步完善各種文件手續(xù)。
來到埃芒里亞的第四天，尤加利開始到市圖書館上班。
據(jù)西莫婭說，這是適應(yīng)十二區(qū)生活的重要一步。起初尤加利不明白是什么意思，去了才知道，原來市圖書館里全是第三區(qū)駐十二區(qū)官員的隨行家屬，她能夠在這里得到很多同為異鄉(xiāng)人的幫助。
隨行家屬們的工作大都非常清閑，每天的工作時(shí)間從早晨九點(diǎn)開始，下午四點(diǎn)半結(jié)束，且周三和周五的下午都放假。市圖書館向市民提供網(wǎng)上預(yù)約服務(wù)，市民可以提前預(yù)定想要借閱的圖書，而尤加利的工作就是根據(jù)前一天收到的預(yù)約內(nèi)容，在圖書館內(nèi)尋找對(duì)應(yīng)的書冊(cè)，將它們放置到專門的“預(yù)約書架”，并在電腦上標(biāo)記“已完成”，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向借閱者發(fā)送通知郵件。
大部分情況下，這份工作的持續(xù)時(shí)間不會(huì)超過半個(gè)小時(shí)，加上尤加利總是提前半小時(shí)抵達(dá)圖書館，所以她的每日工作往往在上班之前就結(jié)束了。
剩下的時(shí)間，她則用來研究西莫婭提供的各類培訓(xùn)介紹——那正是去年在橘鎮(zhèn)時(shí)，赫斯塔曾同她與成曉淑描繪的未來。
眼下是兩月份，大部分上半年的培訓(xùn)已經(jīng)開始，所有新培訓(xùn)基本都要等到六七月份才會(huì)招收新學(xué)員。她還有很充裕的時(shí)間來做決定。
明年下半年，一個(gè)由十四區(qū)商人投資建立的電池廠將要在埃芒里亞的邊郊投入使用，因此今年有大量電力工業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)。看著目錄欄里密密麻麻的分類名稱，尤加利既興奮，又茫然。她一個(gè)個(gè)檢索過去，不知道該選哪個(gè)好。
這種感覺是如此虛浮，仿佛此刻她根本不是在為自己做決定，而是在操作一個(gè)名為“自我”的角色進(jìn)行著冒險(xiǎn)。
又一日，正當(dāng)她做著筆記，手機(jī)響了——赫斯塔來電。
“喂。”尤加利接起電話，“怎么了？”
“看下郵箱，”赫斯塔道，“西莫婭在給你搶駕校培訓(xùn)名額，需要你的電子簽名，她已經(jīng)把授權(quán)郵件發(fā)給你了，你趕緊簽字——快快快！”
尤加利連忙開始操作，她迅速打開新郵件，按照流程給了授權(quán)，甚至沒來得及看郵件的具體內(nèi)容。
“我今晚和黎各會(huì)晚點(diǎn)回來，”赫斯塔說道，“琪琪和十一就拜托你了。”
“好，你們今天還順利嗎？”
電話另一頭短暫沉默：“……回來講，晚上見。”
下午四點(diǎn)半，尤加利離開圖書館，前往十一和琪琪的學(xué)校。
兩個(gè)小朋友學(xué)起新語言來非常快，尤加利記得，自己第一天送她們?nèi)W(xué)校的時(shí)候，因?yàn)槿サ迷缌耍瑢W(xué)校還沒有開門，就領(lǐng)著兩個(gè)孩子在校門口等了一會(huì)兒，結(jié)果就看了會(huì)兒公交站牌的功夫，十一就跑過來問，晚上能不能請(qǐng)亨妮到家里來吃飯。
尤加利一陣莫名，問，“亨妮是誰？”
十一指著不遠(yuǎn)處也背著小書包的一個(gè)女孩子：“我剛認(rèn)識(shí)的朋友！”
尤加利正想著，自己大約不需要擔(dān)心兩個(gè)小朋友在這里的融入問題，就看見十一和琪琪的老師正牽著兩個(gè)孩子的手，一臉嚴(yán)肅地站在學(xué)校門口等候。
尤加利小跑著趕了過去，一問之下才知道，從上個(gè)禮拜開始，十一一直在間歇性逃課——每天下午，學(xué)校會(huì)給孩子們大約兩個(gè)小時(shí)的操場(chǎng)時(shí)間，用來開展各種體育和手工活動(dòng)，而十一就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)溜出去，再在學(xué)校提供課間餐點(diǎn)的時(shí)間之前趕回來。
這件事原本一直悄無聲息，直到這個(gè)禮拜，十一已經(jīng)不滿足于自己逃課，開始帶著琪琪一起外出，學(xué)校的老師才覺察到異常。今天下午，幾個(gè)老師在離學(xué)校不遠(yuǎn)的冷飲店，把兩個(gè)點(diǎn)了一桌子冰激凌的孩子抓了個(gè)正著。
“如果你們家長(zhǎng)沒法約束孩子的花費(fèi)，就不要在孩子身上放太多錢……這也是養(yǎng)育的責(zé)任。”
老師語重心長(zhǎng)，將一個(gè)沉甸甸的小錢包遞到尤加利手上。
尤加利正要打開，十一跳了起來：“我的錢！”
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