桐島櫻憐認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,她高中的時(shí)候已經(jīng)后悔過一次了,如果再錯(cuò)過一次,說不定就要永遠(yuǎn)的與宮澤前輩失之交臂了。
哐當(dāng)一聲,辦公椅倒了下去,桐島櫻憐從座位上站了起來,對著七海姬月鞠了一躬,誠懇的感謝道:“多謝七海前輩的教誨,我懂了,我不會讓未來的自己后悔的。”
看著失落的桐島櫻憐振作起來,七海姬月一臉欣慰的表情,今天來到學(xué)校,便做了一件好事,心情美滋滋。
話說回來,忘了問桐島櫻憐喜歡的人是誰了?
七海姬月一邊嚼著薄荷糖,一邊打開手機(jī)跟正在摸魚的霧奈聊天。
霧奈:「最近辰君在學(xué)校里發(fā)生了什么事嗎?」
七海姬月:「放心,有我這個(gè)銅墻鐵壁在,他絕對沒機(jī)會出軌的。」
霧奈:「我不是想問這個(gè),最近辰君在工作上有什么困難嗎?能感覺到他好像有什么心事。」
七海姬月:「你直接問他不就好了?用得著這么麻煩,拐彎抹角的問我。」
霧奈:「人家不是不想讓辰君擔(dān)心嗎嘛,作為妻子有義務(wù)幫丈夫緩解壓力。」
平時(shí)懶洋洋的七海姬月瞬間不困了,她算是看出來了,這對夫妻是不是沒對象撒狗糧了?專門來折騰她?
…………
與此同時(shí),宮澤剛把提包放在保健室的床上,眼前便出現(xiàn)一塊淡藍(lán)色的虛擬屏幕。
任務(wù)解鎖中…
任務(wù)解鎖成功
距離桐島櫻憐加入超自然研究社已經(jīng)過了一周的時(shí)間,桐島學(xué)妹每次在社團(tuán)里看書的時(shí)候,你齷齪的視線都會偷偷的看向少女那與眾不同的百褶裙…
其他女孩子的百褶裙僅僅只蓋住了大腿,唯有桐島學(xué)妹的百褶裙遮住了小腿,可以看出來桐島學(xué)妹非常保守,連說話的聲音都怯生生的。
“前輩,能幫我將這摞書搬到圖書館嗎?”桐島櫻憐鼓起勇氣尋求你的幫助,而你的視線卻只落在少女長長的百褶裙上,心里不由得想到…
如果將裙子掀開,在那白皙的大腿上畫滿「正」字,少女的表情會是什么樣?膽怯?害怕?還是意猶未盡?
或許去圖書館是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會,將桐島學(xué)妹引到圖書館沒人的角落里,從背后抓住少女的腰肢,讓少女不得不趴在書架上,揭開神秘的百褶裙,然后…
你像一只泰迪一樣運(yùn)動起來。
少女為了不被人發(fā)現(xiàn),只能被動地用自己的小手堵住嘴,一邊流著淚,一邊忍住發(fā)出的聲音。
任務(wù):答應(yīng)桐島櫻憐向你提出的請求。(獎(jiǎng)勵(lì):基礎(chǔ)屬性點(diǎn)x1)
隱藏任務(wù):在桐島櫻憐的腿上畫滿「正」字,或者讓她說出:“前輩不要再來了,再來真的要壞掉了。”(獎(jiǎng)勵(lì):強(qiáng)化屬性點(diǎn)x1,戀愛資金x50萬円
宮澤看完整個(gè)任務(wù),腦海里瞬間陷入了回憶,雖然記憶有些模糊,但仍然記得一些片段。
每次學(xué)妹遇到困難,他都是熱情的幫助學(xué)妹,哪有像系統(tǒng)描述的這么齷齪?
可惡的系統(tǒng)竟玷污人的清白。
宮澤換上那代表保健課老師的白大褂,拿上保健課的教材,準(zhǔn)備去高中三年級上課,剛走進(jìn)走廊,便撞上了桐島櫻憐。
與前幾天的桐島學(xué)妹不同,今天的桐島學(xué)妹并沒有躲著他,反而徑直向著他這里走了過來,聲音清脆而悅耳,“前輩也去上課呢?”
宮澤點(diǎn)了點(diǎn)頭,桐島櫻憐果然比五年前更自信了,連穿著打扮都沒那么土了。
“我看值班表上,今天是前輩跟我一塊值班呢?又讓我想起來高中的時(shí)候也是經(jīng)常跟前輩在社團(tuán)里待到很晚。”
桐島櫻憐將遮住額頭的幾縷發(fā)絲捋到了耳后,宛如秋水的眼睛含情脈脈地盯著宮澤,臉上掛著淺淺的微笑,與五年前那個(gè)膽怯的女生相比,簡直是判若兩人。
宮澤的視線掃過桐島櫻憐腰下黑色的緊身包臀裙,將身體的曲線完美的凸顯出來,透過薄薄一層的黑色絲襪似乎還能看到里面的肉色。
“嗯…快要到上課的時(shí)間了,先走了。”宮澤并沒有多說什么,他覺得現(xiàn)在需要跟桐島櫻憐保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不能被系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)影響思維。
剛才在宮澤打量桐島櫻憐的時(shí)候,桐島櫻憐同樣也在觀察著宮澤,看著那道遠(yuǎn)去的背影,舔了舔粉嫩的嘴唇。
“前輩太狡猾了~”
“這一次我不會放棄的…”
……………
宮澤走到三年級A班的教室,如往常一樣打開課本準(zhǔn)備上課,視線掃過教室的每位同學(xué),似乎在尋找著什么,依舊沒有找到那頭耀眼的金發(fā)。
他皺了皺眉頭,疑惑的問道:“花琦同學(xué)呢?”
三年級A班的班長站了起來,“不知道。”
宮澤眉頭皺得更深了,難道花琦同學(xué)又偷偷的溜出去做兼職了?
不行,這次必須得找個(gè)機(jī)會好好的說說她,學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主業(yè),不要本末倒置。
上午上完課之后,宮澤并沒有著急回保健室里摸魚,而是準(zhǔn)備去辦公室問問高中三年級A班的班主任,花琦同學(xué)到底有沒有請假?
剛走到半路,一頭耀眼的金發(fā)在眼前閃過,宮澤想都沒想便追了過去。
花琦鈴音也注意到了宮澤的身影,腳下的步伐不由得快了幾分,她現(xiàn)在可不想跟宮澤見面,在穿過學(xué)校的操場之后,一個(gè)輕盈的跳躍,直接從欄桿墻上的破洞鉆了出去。
宮澤看了一眼欄桿墻上的缺口,之前他從來沒注意過這里還有一個(gè)洞,看著花琦鈴音越跑越遠(yuǎn),他也嘗試著鉆了進(jìn)去。
可是剛鉆到一半的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)洞口還是太小了,以他成年人的體格鉆進(jìn)去還是有點(diǎn)費(fèi)力的。
正要退出來時(shí)。
宮澤發(fā)現(xiàn)欄桿卡住他的腰了,眼睜睜的看著花琦鈴音的背影消失在街道的深處。
宮澤現(xiàn)在一臉的黑線,好家伙,花琦鈴音沒有逮到,自己反而陷入了困境。
不應(yīng)該呀,按理說怎么鉆進(jìn)來的,應(yīng)該能怎么出來,但是,宮澤嘗試了很多方式,就是出不來。
想要掏手機(jī)求救的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)手根本夠不到,就在這時(shí),身后傳來一道熟悉的聲音。
“宮澤前輩,好像不能動了呢?”
?>