“二局上半，一年級(jí)隊(duì)的進(jìn)攻。”
“上場(chǎng)的打者是，”
“五棒，一壘手，近田君。”
近田翔悟走上打擊區(qū)后，先是向主審東拓司監(jiān)督禮貌地躬身問(wèn)好，接著便舉起了球棒。
嗯？抬頭一看的近田翔悟有點(diǎn)驚訝。他發(fā)現(xiàn)前輩們都?xì)鈩?shì)洶洶地盯著他。
怎么了這是？為什么每次輪到我打擊都會(huì)遇到些莫名其妙的形勢(shì)啊……
近田翔悟腹誹道。他也是奇怪，經(jīng)常輪到他上場(chǎng)打擊的時(shí)候，對(duì)手就會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，逼得他生生練出來(lái)了優(yōu)秀的隨機(jī)應(yīng)變能力。
“palyball!”
隨著主審東拓司監(jiān)督一聲令下，宏樹(shù)和山本朔矢投捕兩人就已經(jīng)迅速?zèng)Q定好了配球方案。
緊接著便是驀然加快的投球節(jié)奏。
首球。
外角高位直球，近田翔悟非常冷靜地判斷出這顆壞球，沒(méi)有出棒。
第二球。
外角處刁鉆的直球，近田翔悟揮棒把球打到界外。
第三球。
外角高位的滑球，偏出距離十分明顯，近田翔悟完全不理會(huì)。
第四球。
在近田翔悟選擇放過(guò)后，卻發(fā)現(xiàn)是一顆塞進(jìn)好球區(qū)的外角直球。
連續(xù)的外角球。
四球連發(fā)。
球數(shù)2壞球2好球。
有點(diǎn)棘手啊。蹲在本壘板后面的宏樹(shù)暗暗想著。他發(fā)現(xiàn)好像投手山本朔矢的球已經(jīng)被近田翔悟纏上了。
近田翔悟也在考量著，他自認(rèn)自己可不是能用幾球就可以輕易拿下的打者，他相信自己能夠跟得上山本朔矢前輩的球。
宏樹(shù)決定配球大膽一點(diǎn)，向打者發(fā)起進(jìn)攻，他向投手打出了暗號(hào)。
第五球。
山本朔矢甩動(dòng)手臂投出了棒球。
“咻”
棒球劃出一道弧線進(jìn)入本壘。
“鏘!”
匆忙之下，近田翔悟只得把棒球掃出界外。如果不打，這顆低位滑球就會(huì)掉進(jìn)好球區(qū)內(nèi)，3好球他就會(huì)出局。而2好球后打到界外的話，是不計(jì)入球數(shù)的。
“界外!”
壘審裁定。
“差一點(diǎn)。”，近田翔悟慶幸道。剛才他以為是一顆壞球，差點(diǎn)就放過(guò)了。匆忙出棒下他沒(méi)有把握打好這顆變化球，只好把球打到界外。
果然跟上了球路嗎？宏樹(shù)皺眉想道。這種類型的打者，捕手遇見(jiàn)了真的非常不爽。因?yàn)檫@種打者經(jīng)常會(huì)把投手糾纏到無(wú)可奈何，導(dǎo)致投手最終投出失投球，被擊出安打。
第六球。
棒球徑直而來(lái)。
高位直球。
“啪!”
“壞球!”
宏樹(shù)半站起來(lái)接住棒球后，看到近田翔悟完全不為所動(dòng)的樣子也是十分無(wú)奈。比較明顯的壞球根本誘騙不了近田翔悟出棒。
場(chǎng)下一年級(jí)隊(duì)的休息席里。
“很好，近田桑跟上球路了!”
西野哲樂(lè)觀地說(shuō)道。他覺(jué)得跟上球路后，近田翔悟上壘的幾率就大大增加了。
現(xiàn)在是無(wú)人出局，如果本個(gè)半局的第一位打者能上壘，也許可以復(fù)制第一局他們一年級(jí)隊(duì)的進(jìn)攻模式也說(shuō)不定。
到時(shí)候就可以拿到追加分了。
“唉……”
旁邊的西野和哉反而有點(diǎn)憂郁地盯著場(chǎng)上的局勢(shì)，雙手搭在護(hù)欄上。
西野哲有點(diǎn)不解著。現(xiàn)在的球數(shù)對(duì)打者稍微有利一點(diǎn)，為什么還是這么擔(dān)憂。
3壞球2好球的球數(shù)。投手下一球很可能投出好球。
第七球。
下定決心的山本朔矢，突然全力投出了手中的棒球。
棒球奔向本壘。
直球!
近田翔悟立即揮棒!
“唰!”
揮棒落空!
“啪!”
宏樹(shù)接到棒球后，便已經(jīng)知道了主審的判斷。
“好球!”
“三振!打者出局!”
近田翔悟最終還是被拿下了出局?jǐn)?shù)。
一直注意著場(chǎng)上變化的西野哲愣了愣，“誒？”
西野哲轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶著一絲疑惑向西野和哉問(wèn)道：“和哉，剛才那球好像是好球區(qū)正中央的直球吧……”
雖然因?yàn)榻嵌群途嚯x他看不太清楚，但看最后宏樹(shù)接到球的位置，大致的位置應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。
“哎呀！！！”
西野和哉一臉恨鐵不成鋼的表情，像個(gè)孩子一樣用右手錘著護(hù)欄。
“氣死我了，翔悟那混蛋哪來(lái)的勇氣說(shuō)我亂編外號(hào)啊！”
“翔悟那家伙纏斗上頭了，好球反而打不中了……”，西野和哉只能無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
想起自己上次被套路的“屈辱”，西野和哉在心里控訴著。
就那兩個(gè)家伙在比賽里的打擊表現(xiàn)，我西野和哉哪里說(shuō)錯(cuò)了！
比賽繼續(xù)進(jìn)行著。
不過(guò)一年級(jí)隊(duì)這邊的打擊陷入了僵局，在高年級(jí)隊(duì)的守備下，遲遲打不出下一支安打。
“鏘！”
一年級(jí)隊(duì)的六棒打者把內(nèi)角球打成了高飛球。
“我來(lái)。”
高年級(jí)隊(duì)的二壘手川裕一朗提醒隊(duì)友不要和他搶到同一點(diǎn)。
川裕一朗一直后退，抬著頭慢慢后退到了外野的草地上，他身后是過(guò)來(lái)的右外野手駒田流星。
棒球落入了川裕一朗的手套里。
“兩出局。”
2出局無(wú)人在壘。
下一位打者。
一年級(jí)隊(duì)的七棒打者則是在2壞球2好球的局面下對(duì)外角直球出手，把球擊成了二三壘間的內(nèi)野滾地球。高年級(jí)隊(duì)的游擊手石田健二郎輕松攔截到棒球，傳一壘封殺跑者。
“三出局！攻守交換！”
“走咯，準(zhǔn)備一下，該到我們打擊了。”
高年級(jí)隊(duì)的前輩們倒是沒(méi)有過(guò)分地激動(dòng)，畢竟現(xiàn)在他們還落后著呢，先想著怎么用打擊追回比分再說(shuō)。
另一邊。
“很難正面敲出安打啊……”，西野哲發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。
以他們一年級(jí)的打擊水平，很難把山本朔矢前輩的球打好，更別說(shuō)打穿前輩們?cè)鷮?shí)的守備了。包括西野哲自己的二壘安打，也是有著一定的運(yùn)氣成分。
像這樣。
宏樹(shù)配些讓他們打的球，哪怕他們打中了，也全部被野手?jǐn)r了下來(lái)。
高年級(jí)隊(duì)完全有能力把他們的打擊限制在內(nèi)野里，就算打出內(nèi)野，也是一些疲軟的毫無(wú)威脅的高飛球。
休息一會(huì)后。
攻守交換，輪到一年級(jí)隊(duì)的防守，接下來(lái)他們將會(huì)面對(duì)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
蹲在本壘板后面的西野哲，靜靜地等待著打者的上場(chǎng)。
廣播里傳來(lái)加藤茉那美學(xué)姐的聲音。
“二局下半，高年級(jí)隊(duì)的進(jìn)攻。”
“現(xiàn)在上場(chǎng)的打者是，”
“四棒，捕手，君。”
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