面臨畢業(yè)，學(xué)生們明顯都鉚足了勁，時(shí)間尚早，教室里卻近乎坐滿了人。
而不知是不是錯(cuò)覺，林游總感覺教室里有好幾人都在偷偷盯著他看，雖然顏值出眾很容易引人側(cè)目是沒錯(cuò)，可這次那些目光的含義卻明顯有所不同。
“林游，你可算來了，你不來，我都快找不到人炫耀了。”
林游還沒理清這是怎么一回事，手里的書包剛放下，劉俊就一臉快憋壞的模樣湊到林游跟前。
“炫耀？牛兒子，你身上還有可炫耀的東西？”林游調(diào)侃道。
“這回還真沒騙你，知道昨天發(fā)生了什么嗎？”
劉俊臉上的得意溢于言表，還故意賣了個(gè)關(guān)子。
“昨天？意思是你走運(yùn)拿下了決斗？”
“去，什么叫好運(yùn)，我不止是贏了決斗，而且是連戰(zhàn)兩場。”
“決斗館就這？決斗者質(zhì)量出大問題。”
林游很欠揍的點(diǎn)評(píng)讓劉俊噎得不輕。
“對(duì)了差點(diǎn)忘了告訴你，你這波火了啊，林游。”
劉俊忽地想起什么，一邊說還不忘掏出手機(jī)。
“什么意思？”
林游一臉狐疑，心里本能的感覺不對(duì)，尤其是聯(lián)想到剛才那些偷瞄他的眼神。
“你看看這個(gè)就懂了。”
劉俊不由分說的將手機(jī)遞到林游面前，手機(jī)里播放著當(dāng)下大熱短視頻APP游音里的視頻，而那視頻的內(nèi)容，赫然是江城決斗館中，栗子球通過增殖分化出足足二十只衍生物的震撼一幕。
也不知是被誰給偷拍下來，并上傳至游音，而視頻一經(jīng)上傳，沒多久就傳開，熱度指數(shù)沖破二十萬，且保持著攀升之勢。
照這個(gè)趨勢下去，將會(huì)很有機(jī)會(huì)沖進(jìn)熱度月榜前十。
會(huì)發(fā)生這樣的事情，的確有些出乎林游預(yù)料，不過轉(zhuǎn)念一想，栗子球能夠分化出那種數(shù)量的衍生物，的確是很讓人驚訝的一件事。
尤其對(duì)于游音里的吃瓜群眾而言，更是感到不可思議，從而爭相轉(zhuǎn)發(fā)，也就導(dǎo)致了現(xiàn)在的熱度。
“還不錯(cuò)，視頻拍的挺賞心悅目。”
林游并未覺得有什么不妥，也不擔(dān)心因此暴露什么，這里可是卡牌的世界，各種神奇的卡牌力量層出不窮，待發(fā)掘的卡牌更是數(shù)不勝數(shù)。
“何止不錯(cuò)，班上玩游音的應(yīng)該都有被推送過這條視頻，可惜我也是今天早上才知道，不然還有機(jī)會(huì)搶個(gè)熱評(píng)之類的。”劉俊感慨道。
“我看也是。”
林游算是知道那些眼神是什么含義了，沒辦法，實(shí)力擺在這，總是容易引人注目。
……
八點(diǎn)整。
高三班的班主任宋明超準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，這位在決斗科擔(dān)任班主任的老師也并不簡單，是一名貨真價(jià)實(shí)的三星決斗者。
倘若更進(jìn)一步，便是榮耀級(jí)。
“林游，早自習(xí)結(jié)束后，直接去決斗班報(bào)道。”
不同以往，宋明超在宣布早自習(xí)開始前，首先說出這樣一句話。
這話一出，頓時(shí)在班上引起一片嘩然。
決斗班是什么地方？
那是在高三這年，江華高中特地為決斗科各班的尖子生而成立，集中全校頂級(jí)人才的特殊班級(jí)，整個(gè)班級(jí)的名額只有20人。
高三班在決斗科中屬于勉強(qiáng)還算不錯(cuò)的班級(jí)，但饒是如此，整個(gè)班上也僅有兩人被選進(jìn)了決斗班。
“我靠，林游，你這次牛大發(fā)了，突然讓你進(jìn)決斗班，這絕對(duì)是那個(gè)視頻起作用了！”
劉俊滿臉的驚羨，壓低聲音卻依舊難掩激動(dòng)。
決斗班。
那是什么玩意？
林游有些尷尬，他還真沒聽過這玩意，但此時(shí)被點(diǎn)名，也只能點(diǎn)頭表示明白。
不管怎么說，從班里人的反應(yīng)來看，那大概是個(gè)培養(yǎng)重點(diǎn)學(xué)生的獨(dú)立班級(jí)，入選名額應(yīng)該很稀缺。
林游自然不能稀里糊涂，趁著早自習(xí)時(shí)間，直接上校園貼吧了解起有關(guān)決斗班的事情。
各大高中的校園貼吧往往很熱鬧，各種校內(nèi)的趣聞軼事，小道八卦都能找到，更別提決斗班這種一聽就知道很重要的存在。
事實(shí)也是如此，林游很快在貼吧弄懂關(guān)于決斗班的事情。
“只有這么點(diǎn)人啊，競爭還挺激烈。”
想到這，林游察覺到有人在看他，仔細(xì)一看，原來是高健翔這貨。
這貨在世界轉(zhuǎn)變前是個(gè)體育特長生，而如今，搖身一變決斗班學(xué)生，不得不說，命運(yùn)女神還真挺青睞他。
早自習(xí)很快結(jié)束，休息時(shí)間，高健翔走到林游桌前，笑道：“可以啊，雖然不知道是怎么一回事，但班里總算又多了個(gè)人進(jìn)決斗班，這次你立大功了。”
“還行吧，就是不知道，決斗班會(huì)是怎么個(gè)情況。”林游隨口道。
“很快你就會(huì)知道了，除了自信心很容易遭到打擊這點(diǎn)，別的也沒什么。”
高健翔半開玩笑道，不過他的話說得倒是沒錯(cuò)，身為班級(jí)第一的他，在決斗班也完全裝不起來。
“說得好像挺有意思，都很強(qiáng)？”
“何止啊，簡直是一群怪物，尤其是那三個(gè)，可以說是怪物中的怪物，不過能進(jìn)決斗班，就已經(jīng)是值得驕傲的事情了，又何必找不痛快去和那些怪物攀比。”
高健翔在前面帶路，邊走邊和林游聊道。
決斗班并不在這層教學(xué)樓，而是單獨(dú)設(shè)立在決斗樓那邊，決斗班最令人羨慕的，莫過于能夠自由使用決斗樓內(nèi)的決斗場以及輔助訓(xùn)練設(shè)施。
至于普通決斗科學(xué)生，不論是決斗場的使用還是輔助訓(xùn)練，都有著相應(yīng)的限制，這是學(xué)校的資源傾向問題。
畢竟那些輔助訓(xùn)練設(shè)施與決斗場本身都需要不低的成本。
一所學(xué)校，有機(jī)會(huì)成為決斗者的往往也就五十人，學(xué)校在資源分配方面自然需要有所取舍，被選入決斗班，也就意味被學(xué)校認(rèn)定必然能成為決斗者的那類人。
以林游此前的條件，雖然在班上的決斗成績不錯(cuò)，但顯然與決斗班相差甚遠(yuǎn)，可那條視頻，卻引起了江華高中高層領(lǐng)導(dǎo)們的注意。
透過那條視頻，林游的潛力重新得以評(píng)估。
如此看來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的消息還挺靈通的，那條視頻也是昨天晚上才上傳的，距離現(xiàn)在沒多久。
“到了，就是這了。”
負(fù)責(zé)帶路的高健翔走進(jìn)決斗樓三層，沿著走廊走到盡頭后停下腳步，一個(gè)門扉緊閉的教室映入林游眼簾。
“我們進(jìn)去吧。”
高健翔回頭笑著看了眼林游，接著推門而入，此時(shí)的決斗班還有不少人未到，但也已有七八個(gè)人坐在各自的位置上。
有人推門，這些人下意識(shí)的抬眼望去，看到高健翔身后的林游時(shí)，眼里出現(xiàn)一絲狐疑。
“這哥們是走錯(cuò)門了？”
一個(gè)翹著二郎腿的學(xué)生奇怪地看了眼林游后，忍不住開口問道。
?>