書院——中國讀書人的夢想(代序)朱漢民 1書院精神與書院制度 2長江流域書院與長江文化 3士人、書院與儒學 4中國書院的精神及其當代意義 5中國古代書院自治權的思考 6書院歷史變遷與士大夫價值取向 7書院大師：在困境中實現超越 8簡論書院的學統 9《書院精神與中華文化》序 10宋代書院與理學 11濂溪書院與湖湘文化 12張栻與岳麓書院學統 13王先謙漢學研究與書院傳播 14茶陵書院的發展特點 1儒家人文教育論綱 2儒家教育的人文精神 3儒家人文教育的宗旨 4儒家人文教育的培養目標 5儒家人文教育的任務：道、學、術 6儒家經學教育及其人文內涵 7儒家科技教育的人文關懷 8儒家教學過程論及其理論特色 9中國知識傳統的審思 10六藝之教的智育因素 11朱熹修身工夫論的身心關系 12薛瑄的教育思想 13吳與弼的教育思想 14明初理學教育思想的特點 15曾國藩論人格與學問 1岳麓書院與中國知識群體的精神歷程 2書院精神與中國文化 3宋明理學與書院精神 4現代中國書院的功能：以岳麓書院為例 5中國書院精神的現代繼承 6國學是一門學科 7國學即中國古典學 8中國現代教育應充分利用傳統資源 9岳麓書院：只有講下去，才能出大師 10傳承文源、拓展文脈、聚集文氣 后記