陳洛不想欺騙單純的布蘭妮老師，這個世界還處在萌芽階段的數學，對他來說，不具備任何難度，最多在成為偉大的圣魔導師的同時，滿足布蘭妮老師的期望，順便成為一位數學家吧。
他抬頭看著布蘭妮，認真道：“布蘭妮老師，我想要跟著您學習數學。”
這個消息，比她得到數學協會的承認，邀請她參加下一次的沙龍，更讓布蘭妮高興，不過她還是好奇的問道：“可你不是說，成為一名偉大的魔法師，是你父親生前最大的愿望嗎？”
陳洛面色肅然，說道：“我會遵從父親的遺愿，好好的學習魔法，可我也不想讓自己后悔，我喜歡數學，我甚至覺得我上輩子和布蘭妮老師一樣，也是一名數學老師。”
布蘭妮握著陳洛的手，高興道：“布萊爾，你能這么想，我真的太高興了，快進來吧……”
陳洛熟悉的房間里，布蘭妮看著他，十分認真的說道：“布萊爾，你要相信你的天賦，只要你的用心鉆研，我可以肯定，數學的豐碑上，一定有屬于你的名字。”
陳洛點頭道：“謝謝布蘭妮老師，我一定會努力的。”
“恩，你先回去吧，既然你想要跟著我學習數學，那么每天晚上放學之后，你都要來我這里，接受我的單獨輔導。”布蘭妮的心情顯然很不錯，叮囑了陳洛一句之后，就哼起了不知名的輕快小調。
陳洛答應下來，準備回去上課，走到門口的時候，忽然回過頭，問道：“布蘭妮老師，除了數學問題之外，我可以問你魔法問題嗎？”
布蘭妮不假思索的說道：“當然可以，你有什么關于魔法問題，也可以問我。”
“謝謝布蘭妮老師。”陳洛恭敬的對她鞠了一躬，正要離開，身后忽然傳來布蘭妮老師的聲音。
“站住……”
陳洛轉過頭，布蘭妮雙手環抱，用狐疑的眼神看著他，問道：“布萊爾，你不會是想要和我學習魔法，所以才說要和我學數學吧？”
“怎么可能？”陳洛笑了笑，說道：“如果布蘭妮老師覺得為難，我可以去問安東尼老師，只是我覺得，每天和布蘭妮老師在一起的時間多一些，會比問安東尼老師更加方便……”
“不用了……”布蘭妮聞言，連連擺手：“以后不管是數學問題還是魔法問題，你都可以問我，不要忘了，我是高級魔法師，而安東尼老師還只是中級魔法師而已……”
布蘭妮可是知道，布萊爾的魔法天賦也同樣不錯，有可能不是被神遺棄的人，萬一安東尼老師也看上了他，引誘布萊爾和他學習魔法，自己的一番苦心不是就白費了？
她絕對不能看著這件事情發生。
為此，她甚至說了一些對安東尼老師不太禮貌的話，雖然她的魔法等級比他高本來就是事實。
陳洛聽話的點了點頭，說道：“我知道了，以后不管有什么問題，我都會先請教布蘭妮老師的……”
布蘭妮看著他，叮囑道：“要記住啊……”
……
雖然布蘭妮老師比布萊爾和伊莎貝拉的年齡要大，但陳洛的心理年齡可不止十六，可能比起布蘭妮老師還要大上兩三歲，所以從一開始，陳洛就沒有將她當成老師來看。
事實上，她也不過是一個剛剛參加工作的小姑娘而已。
用這種手段去欺騙一個小姑娘，陳洛心里挺過意不去的。
最后一節課下課，托比一邊收拾東西，一邊說道：“布萊爾，我從父親的酒窖里偷了一瓶葡萄酒，我們去你房間嘗嘗吧……”
陳洛擺手道：“你自己喝吧，我要去布蘭妮老師那里。”
托比疑惑道：“現在已經放學了，你去布蘭妮老師那里做什么？”
陳洛道：“從今天起，我跟著布蘭妮老師學數學。”
托比張大嘴巴，看著陳洛，難以置信道：“布萊爾，你難道是想和布蘭妮老師日久生情嗎，那伊莎貝拉怎么辦？”
“收起你那骯臟的想法，我只是為了學習。”陳洛在他腦袋上敲了一下，說道：“而且，我和伊莎貝拉是清白的。”
托比臉上露出激動之色，問道：“那我可以繼續喜歡伊莎貝拉了嗎？”
“不可以。”
伊莎貝拉那個女人不是好惹的，托比這種沒身份沒背景的，她一只手就能玩死，陳洛也是為他好。
而且，作為他的小弟，托比也應該站在他的立場。
托比看著陳洛，臉色幽怨，說道：“有了布蘭妮老師還不夠，你還想占有伊莎貝拉，布萊爾，你可真貪心……”
……
布蘭妮老師也好，伊莎貝拉也罷，在陳洛眼里，只是老師和同學而已，陳洛最終是要離開這里的，他心中十分清楚這一點……
不過話說回來，如果他真的回不去了，布蘭妮老師也未嘗不是人生伴侶的最佳選擇，她溫柔大方，美麗而且知性，最重要的是，她和陳洛的職業相同，興趣相同……，而伊莎貝拉，陳洛只希望她不要來煩他。
然而很多時候，現實往往都比想象殘酷。
從今天開始，陳洛便跟著布蘭妮老師學習數學了，也意味著除了數學課之外，他每天放學之后，都要去布蘭妮老師那里，進行額外的補習。
不巧的是，伊莎貝拉也是布蘭妮老師的學生，對他們二人來說，布蘭妮老師除了是他們的數學老師之外，還是他們的導師。
換句話說，從現在起，伊莎貝拉就是他的親學姐了。
陳洛敲了敲門，走進布蘭妮老師的房間時，伊莎貝拉已經坐在位置上了，她抬頭看了陳洛一眼，皺眉道：“你來干什么？”
布蘭妮從臥室走出來，看了看伊莎貝拉，說道：“不好意思伊莎貝拉，剛才忘記告訴你了，從今天開始，布萊爾也跟著我學習數學，伊莎貝拉你是學姐，要多多照顧布萊爾……”
伊莎貝拉聞言，震驚的看著她，問道：“什么，布蘭妮老師，你是說，他也要跟著你學習數學？”
布蘭妮老師點了點頭，說道：“布萊爾雖然才上二年級，但他具有杰出的數學天賦，他思考問題的方式，很值得伊莎貝拉學習。”
自從意識到自己做了一件蠢事之后，伊莎貝拉恨不得永遠也見不到那個冒犯了自己的家伙，可沒想到，他居然也成為了布蘭妮老師的學生，這豈不是意味著，她以后每天都會見到他？
可她又不能改變布蘭妮老師的決定，只能悶悶不樂的點了點頭，說道：“布蘭妮老師，我知道了。”
布蘭妮走到一塊石板前面，說道：“布萊爾，你坐在伊莎貝拉旁邊，我要開始講課了。”
陳洛坐在伊莎貝拉旁邊的凳子上，伊莎貝拉瞪了他一眼，將凳子向旁邊挪了挪，陳洛也懶得搭理她，目光徑直望向石板。
布蘭妮老師今天講的是三角學，這是三年級下半學期才涉及的內容，即便是她講的只是基礎的概念，伊莎貝拉依舊聽的云里霧里，當然，這種只相當于后世初三學生學習的初等三角函數，陳洛能夠比布蘭妮老師講的更好，但他還是認真的聽著。
大概一個小時之后，布蘭妮老師放下石筆，說道：“今天就講到這里，我會給你們兩個布置幾道練習題，你們有一天的時間思考，明天上課之前交給我。”
她拿起羽毛筆，思考了一會兒，在兩張紙上寫下幾道題，分別交給陳洛和伊莎貝拉，又像是想起了什么，目光在兩人身上來回打量，最終望向陳洛，問道：“布萊爾，我聽老師們說，你和伊莎貝拉在交往？”
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