說到這里，聰明些的聽課者無不流露出一種會心的笑容，這位玉雕大師沒有假惺惺的把玉雕藝術高高供起來，而是打算從實用角度來做這個系列講座，不得不說，這正是大學生們需要并且樂于聽到的。

果不其然，金玉接下來就說道：“我將以五堂講座循序漸進為大家普及玉雕相關知識，每堂課的主題分別為——玉雕的歷史與流派；玉雕題材及意義；玉雕設備與工藝；玉雕原料的種類和產(chǎn)地以及玉雕鑒賞與投資經(jīng)營。同學們可以根據(jù)需要進行選擇。”

也就是說，本節(jié)課不想聽的可以走了，可惜，沒能如她的愿，也不知大家是真被內(nèi)容吸引還是想多看幾眼史上最年輕的玉雕美人大師，沒一個人半途離開。

面對臺下探照燈似的視線，金玉一開始甚至緊張得有些腿軟，可真正說起自己爛熟于心的玉雕相關內(nèi)容，她卻漸漸忽略了這種情緒，以滿腔熱情投入到講解中去。

充實而精彩的內(nèi)容，抑揚頓挫間飽含喜悅的柔美聲音，讓一干獵奇以及僅僅只被美色吸引的學生漸漸開始真正了解玉石與玉雕之美……

在圖文并茂講述玉雕的歷史后，金玉又通過投影儀展示了大量的圖片，讓大家直觀了解歷史中的京作、蘇作、番作流派，以及現(xiàn)在的北派、海派、揚派與南派。

“為了讓大家更清楚的體會到不同流派的區(qū)別，這里準備了同一題材的多件作品，它們都叫做《荷塘月色》，卻在用料、選材、工藝等方面各有特點?！痹诮鹩裾f話的同時，一直站在角落里的周純拎著大箱子走上來，將其中的幾件玉器實物擺放在了講臺上。

一開始大家還以為穿著一身黑衣面色肅殺的他是保鏢來著，此刻才知道原來是助手，而且還是個氣質(zhì)挺不錯的助手。

此時已經(jīng)臨近下課，金玉給了五分鐘時間讓學生們輪流上臺觀看，近距離體會什么叫“北派的古樸大氣、揚派的秀雅山子、海派的細膩精致、南派的新與韻”。

在這之后，她準備用剩余的五分鐘為學生答疑解惑，才剛說可以開始提問，第一排就蹦起來一個男學生高聲詢問道：“老師，你有男朋友了嗎？”

聽到這問題，老周頓時咬著后牙槽半瞇起了眼。

金玉同樣有些錯愕，開玉雕講座遇到的第一個問題居然是打聽她有沒有男友，這可真是叫人無語至極。

公開課也沒限制出入，這人根本就不是設計學院的吧？金玉瞧了一眼對方的時髦打扮，覺得他說不定是別的專業(yè)來蹭課的，譬如攝影、通俗音樂？

她正有些愣神，忽地聽到耳機里傳來了老周輕輕的提點聲：“沒有男友，有丈夫。”

那語氣透著一股說不出的酸味，引得金玉不由微微一笑，差點沒閃花了那位提問男生的眼——他倆之間的距離不到三米遠。

而后，她抬起五指并攏的左手舉在胸前，手背向外指著無名指上那枚造型簡練的滿綠馬眼形戒指笑道：“我以為大家都能看到?！?/p>

此話一出，周圍頓時嘆息聲四起，前排好些個男生甚至還嗷嗷叫喚開了，后排看不清金玉動作的同學則探頭探腦，還有直接站起身張望的。

整個教室頃刻間便由安靜變得吵吵嚷嚷堪比菜市場，本就有些內(nèi)向的金玉壓根鎮(zhèn)不住場子，頓時有些不知所措，喊了三次“請同學們靜一靜”，卻收效甚微，額頭瞬間便急出了冷汗來。

待在一旁的周純怎可能看著自己老婆為難，面色不豫的他以極快的速度給擴音設備添上段干擾信號。

頓時刺耳的“嗞啦”巨響便沖擊進了每個學生的心坎，敏感些的直接捂耳軟腿，差點給跪了，堅強點的也蹙眉呲牙很是難受。

“請大家坐下，”金玉趁著這短暫的空茬順勢比劃了一個下壓的手勢，在眾人回魂時又柔聲道，“還有別的問題么？嗯，與玉雕有關的?！?/p>

“點模樣老實、衣著樸素的女生?！崩现茉俅卧诙溨薪o了提示。這種人大多樂意真心學習，不容易在大庭廣眾下出幺蛾子，而皮猴樣的男學生則應當盡量回避

他甚至有些后悔，要早知道金玉這么遜這話該提前交待的。現(xiàn)在的大學生口花花的多，年輕美女教師容易被調(diào)戲，換成性子厲害點的三言兩語就可以糊弄過去，可自己老婆……哎，她不被嚇軟腿都算好的了。

正有些手足無措佯裝鎮(zhèn)定的金玉聽到了老周的指點趕緊依言操作，努力鼓足勇氣往教師中一瞟，正好看見自己室友唐寧寧在不遠處舉起了手，她頓時心中一喜請了對方來提問。

金玉喜滋滋以為自己靈機一動抓住了救命稻草，卻不知道這是老周一開始就和她們串通好的：坐最容易被看到的位置、看情形給予室友幫助。

“請問，想買玉雕擺件的話，該怎么去挑選？”唐寧寧很順溜的提出了一個問題，其實她最想問的是怎么選翡翠首飾，轉念一想這是玉雕講座不如問個更靠譜的，首飾么，不如下課了請金玉親自幫自己選。

“唔，購買玉雕？首先，需要選真的純天然翡翠，就是俗稱的A貨。選擇只經(jīng)過了雕刻打磨，沒進行任何化學處理，也沒有進行高熱、高壓等人工作偽的翡翠，才能確保它具有收藏價值。”金玉此話一出，不少聽眾由衷而笑。

可不是么，不管東西好不好最怕還是買到假貨。至于怎么辨別是不是處理過的B、C貨，在最后一堂玉雕鑒賞與投資經(jīng)營講座中會詳細講述。

“其次是在經(jīng)濟允許的范圍內(nèi)選擇心儀的題材，每件玉雕作品都會通過諧音、比喻、象征、借喻等手法來表達一定的意義，”金玉簡要介紹后又淺笑著舉例道，“例如，快考試的可佩戴‘蟾宮折桂’；求事業(yè)的可旬魚躍龍門’、‘節(jié)節(jié)高升’諸如此類?！?/p>

“最后則是看雕工好壞，在座的同學不少都是設計專業(yè)的，工藝是否精美想必大家心里都能有個譜。當然，也不能指望百十來塊錢就能買到精工細作的玉雕作品，物有所值便好?！闭f到自己熟悉的話題金玉再次恢復信心，昂首挺胸侃侃而談，底氣十足得倒真像是個大學講師。

瞧著她那模樣老周不由在想，等金玉拿到了畢業(yè)證再多得幾個獎，她說不準還真能去當個講授傳統(tǒng)民間工藝的老師。

做玉雕有粉塵損肺，只做設計太累，要為身體著想就不適合高產(chǎn)，嚴格來說金玉也不擅長相人管人，現(xiàn)在公司剛起步她能負責管理設計部，將來做大了肯定會漸漸吃力。

當講師、教授多好啊，或者自己帶徒弟，偶爾做玉雕同時傳道授業(yè)解惑，生活充實了也不過于勞神，再拼個五年、十年樣子就這樣走下去，嗯很好。

在他盤算的同時，第一堂“玉雕的歷史與流派”講座總算是混過去了。待下課鈴聲響起、學生們陸續(xù)離去，正當老周幫金玉收拾用來做教具的玉雕時，第一個蹦達著問金玉有沒有男友的學生又湊了過來。

“美女老師，你真結婚了？其實，無名指戴的是裝飾戒指吧？”高高壯壯的男孩依舊不死心，纏著想問個究竟。

常言道，每個人在青春的時候都會二一次，少年總會傾慕風韻熟女，少女喜歡成功體面的大叔，這種愛慕不一定關乎金錢，只是戀父、戀母情結的一種補償作用。

金玉不論是容貌、身材、氣質(zhì)還是教師身份，都在極易被男學生相中的目標范圍內(nèi)，老周一早便清楚自己老婆在學校里肯定會被狼崽子盯住，卻沒想到自己守得那么緊居然還有人跑來虎口奪食。

方才他就嘔得咬牙切齒，想著不能和學生一般見識這才強忍下踹人的沖動，這會兒他居然不識趣還敢湊上來！

說時遲那時快，還沒等金玉答話周純就伸手把她往后一扒拉，挺胸站在了兩人之間，橫抱手臂斜眼冷笑道：“你當我也是她隨便帶在身邊的裝飾物？”