小孩子的時間觀念很模糊，昨天、今天、明天這種抽象的詞對他們來說非常陌生。Www.Pinwenba.Com 吧很多時候別人昨天告訴他明天要做的事情，他會第二天一早問媽媽：“明天到了嗎？奶奶說明天我就可以去吃她做的魚了！”要讓孩子們搞明白時間概念，確實是件有難度的事情。因為這時的孩子還不認識鐘表，不明白“三點鐘”、“五點鐘”這些概念是什么意思。

案 例

虎子頑皮好動，精力旺盛，爸爸媽媽累得只想早點上床的時候，他還是吵著要看兒童頻道或者聽故事。時間久了，爸爸媽媽很是頭疼，這孩子怎么沒點兒時間概念呢？他可以睡懶覺，爸爸媽媽還得上班呢！夫妻倆決定讓三歲的虎子去幼兒園，每天安排好他的時間，給他培養時間概念。

虎子很快就適應了幼兒園的生活，每天睡覺都很早，可卻在睡前會鬧著父母不停地給他講故事。剛開始爸爸媽媽還很開心，覺得虎子挺好，但時間一久，爸媽又被纏得無可奈何了，決定立下鐵律，每天睡前就一個故事，絕不多講。開始虎子還想鬧，但爸爸媽媽鐵了心不理他，終于虎子也就不再堅持了，每晚一個故事，聽完就睡覺。

這天，虎子媽回家后給虎子一個盒子：“看看，媽媽給你買什么了？”虎子興奮地拆開盒子一看：一只十二生肖的小鬧鐘。虎子開心了，拿過來就玩。媽媽說：“禮物不是光拿來玩兒的，你好好看著，早上太陽出來，這個又粗又短的針會指著小馬，而且會有馬的叫聲，是7點了，你就要起床洗臉、刷牙。這個又粗又短的針走到小馬和小羊中間呢，是7點半了，你就要到餐桌吃飯去。走到小羊的時候就是8點了，虎子就要去幼兒園了。放了學回來虎子可以看動畫片。但是那個又粗又短的針走到小蛇就是傍晚6點了，虎子要去餐桌吃飯。然后可以隨便玩兒。等短針走到小猴子的時候就晚上九點了，虎子就要上床了。聽完一個故事后虎子要乖乖睡覺。聽明白了？”虎子媽說了半天，虎子卻一點沒在意。早在那兒擺弄起來了。但自從有了這個鬧鐘，在爸爸媽媽的監督提醒下，虎子終于形成了一定的時間觀念。

這個故事中虎子媽媽非常聰明，她通過采取形象認知的方式，來幫助還沒有時間概念的孩子建立作息，幫助孩子養成良好的生活習慣，同時又初步教會了孩子識別鐘表上的時間，實在是一舉兩得的好辦法。

培養孩子良好的時間觀念，養成不拖拉的好習慣，專家建議，從孩子4歲到5歲期間開始，通過看、不斷談論和生活中的運用讓孩子理解時間是最好的辦法。逐步理解時間，要注意方法：

1?? 要給孩子固定作息時間

作息時間越固定，孩子們越容易執行。但因為小孩子的時間概念尚不清晰，所以固定的準備活動較易使孩子想到某個時間到了。比如：“今晚的動畫片結束了，寶寶就該上床睡覺了?！北容^適宜的準備活動是講故事或者聽音樂等一些比較安靜的事情。千萬不要做一些容易讓孩子興奮的事。

2?? 幫助孩子建立時間概念

可以像故事中的虎子媽媽一樣給孩子買一個玩具鐘，雖然孩子還不能識太多的數字，但可每天教他撥動指針轉動到一定的位置來表示當時活動的時間，使他逐步感知時間，懂得按時作息。此外還要幫助孩子嚴格遵守作息時間，如畫圖、看動畫、玩耍等都要按時進行和結束。要從小養成守時、遵時的時間觀念，讓孩子對時間有緊迫感。因為時間不抓緊一松懈就會松散，孩子注意力分散、思想不集中，就不能很好地完成學習和以后的工作任務。孩子思想上有了時間觀念就不會做事懶散拖拉。

3?? 要很小的孩子建立時間概念得從動作和語言開始

如早上起床后會要穿衣，隨后走到洗手間要洗臉、刷牙，走到桌邊吃早餐，晚上累了會爬到床上要睡覺。慢慢地，你會發現，孩子可以自己獨立做一些事了，這表明他已經形成按時的習慣了，有助于他養成遵守時間、做事不拖拉的好習慣。

4?? 語言描述給他聽周末的行動計劃

具體操作時，可以這樣：我們現在到車站乘車去奶奶家，然后和爺爺奶奶一起吃午餐，之后……讓寶寶理解時間的相對概念：現在、之后等等。

良好的時間觀念，對于幫助孩子適應幼兒園的集體生活以及未來的學校生活具有重要意義。重視教育的家長們，切莫放松對孩子在這方面的培養。