民非機構(gòu)智障人士安置的案例研究——以上海市悅苗殘疾青少年寄養(yǎng)園為例
【摘要】
此案例研究以上海市悅苗殘疾青少年寄養(yǎng)園為例,系統(tǒng)介紹了民非機構(gòu)為智障人士提供的照顧、教育、康復、培訓、保健和休閑等社會服務,探討了民非機構(gòu)的管理模式,總結(jié)了智障人士在民非機構(gòu)中安置的經(jīng)驗,并分析了這種模式在發(fā)展過程中的挑戰(zhàn)與前景。Www.Pinwenba.Com 吧
【關鍵詞】
智障人士安置民非機構(gòu)案例
智障人士社會融合的安置形式之一是由民辦非企業(yè)性質(zhì)的機構(gòu)(以下簡稱民非機構(gòu))提供相關服務。民非機構(gòu)即民辦非企業(yè)單位,是企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和其他社會力量以及公民個人利用非國有資產(chǎn)創(chuàng)辦的、從事非營利社會服務活動的社會組織。民非機構(gòu)是一種非營利組織(Non??Profit Organization,簡稱NPO),也叫制度,并在實踐中不斷探索和完善制度。這些管理制度包括學員管理、安全防范、衛(wèi)生管理、飲食管理等制度以及員工崗位責任制。
園內(nèi)各項制度在工作中很注重細節(jié)。例如,在學員管理制度方面,按殘障程度不同分班,安排日常活動;在學員的個人衛(wèi)生方面,要求學員保持良好的衛(wèi)生習慣,如要求學員每天更換內(nèi)衣;在醫(yī)療保健方面,學員入園接受一次體檢,以后每年至少體檢一次;在衛(wèi)生管理方面,實行包塊責任,由員工負責宿舍、活動室以及公共場所的衛(wèi)生清潔工作;在飲食管理方面,規(guī)定洗菜前要浸泡一小時,廚房分生食區(qū)和熟食區(qū);安全防范包括強化消防安全的意識和技能、防止食物中毒、防止學員走失、防止人為和非人為的意外傷害事故等。此外,還建立了員工崗位職責和財務制度。
(二) 員工的培訓及支持
寄養(yǎng)園以護理、康復、教育為主。員工是實施這些工作目標的主體,因此,寄養(yǎng)園將員工的培訓和支持放在重要地位。
首先,加強職業(yè)道德教育,以表揚為主,獎懲結(jié)合。根據(jù)員工的工作表現(xiàn),大部分的月份都有各種獎勵。特別強調(diào)員工平等與合作的理念。
其次,定期舉行業(yè)務培訓。業(yè)務培訓包括四個方面:(1)華東師范大學學前教育與特殊教育學院的“曙光”志愿者每周定期進行助殘知識和技能的培訓;(2)由管理人員在周一、周三、周五晚上對員工進行文化課補習,培訓內(nèi)容以與工作相關的實用知識為主;(3)基本的醫(yī)療護理知識的培訓;(4)對工作中的一些問題進行對策性的討論。
第三,人性化管理和員工支持。強調(diào)勞逸結(jié)合,關注員工身心健康。管理制度的建立和人性化的管理,確保了員工隊伍的穩(wěn)定。
(三) 志愿者工作和社會資源的吸納
悅苗寄養(yǎng)園擁有包括華東師范大學“曙光”志愿者服務隊、天主教知識分子聯(lián)誼會、上海市格致中學等一批固定的志愿者隊伍。他們定期來機構(gòu)從事對員工的康復教育培訓、心理康復和疑難雜癥會診、為師生進行體檢以及聯(lián)歡游戲、大掃除或陪伴重殘青少年出去游玩等活動。一些個體志愿者和網(wǎng)上愛心家園的志愿者正在不斷加入到該行列之中。
除了志愿者以外,還有部分單位捐助,如上海國際禮拜堂每年提供物資及經(jīng)費資助,并承包圣誕活動;基督教滬西禮拜堂每周一次送衣物等。
四、 思考與建議
(一) 民非機構(gòu)中安置智障人士的效益
據(jù)寄養(yǎng)園的觀察記錄,智障學員入住寄養(yǎng)園后發(fā)生了一些積極變化,主要表現(xiàn)在生活自理能力、社交能力、勞動技能等方面有不同程度的提高,而且許多學員養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生、作息等行為習慣。另一方面,智障學員入園后,減輕了家庭的照料負擔,使部分家長有條件重新就業(yè)。該寄養(yǎng)園的多數(shù)智障學員為單親家庭,父母大多為下崗協(xié)保人員,家庭收入低,家庭生活質(zhì)量受到嚴重影響。孩子入住寄養(yǎng)園解決了智障子女照顧和父母工作間的矛盾。家長的重新就業(yè)增加了家庭的經(jīng)濟收入,也間接地減輕了社會負擔。
普陀區(qū)悅苗青少年寄養(yǎng)園在安置智障人士過程中,一直在積極探索和完善經(jīng)營模式。迄今,寄養(yǎng)園在服務內(nèi)容和形式、日常管理制度、員工隊伍建設和志愿者資源等方面積累了一些有益的經(jīng)驗。志愿者資源建設方面的經(jīng)驗尤其值得關注,志愿者資源建設方面醫(yī)學專業(yè)的志愿者可以提供醫(yī)療協(xié)助,特殊教育專業(yè)的志愿者可以提供培訓和康復輔助,而中學的志愿者可以和智障人士共同活動,其他一些志愿者則通過捐贈財物來提供幫助。悅苗寄養(yǎng)園通過加強同固定志愿者團體的聯(lián)系和活動,探索出了一條智障人士融入社區(qū)的途徑。
(二) 民非機構(gòu)在智障人士社會融合進程中的地位
智障人士的社會融合安置屬于公共服務領域。國家“十一五”發(fā)展規(guī)劃確定公共服務的重點工程中,直接與殘疾人社會服務有關的工程有兩項:(1)社會福利,包括建設綜合福利中心、社區(qū)福利設施、農(nóng)村敬老院、兒童福利機構(gòu)、殘疾人綜合服務設施等;(2)社區(qū)服務,包括新建和改造社區(qū)服務中心、社區(qū)服務站,加強和完善社區(qū)衛(wèi)生、社會保險服務[3]。最近幾年,社會福利社會化推動了社會福利事業(yè)發(fā)展。民非機構(gòu)的組織性、民間性、非營利性、獨立性、公益性等特點顯示,它們可以在社會服務領域發(fā)揮很大的作用。事實上,NPO等民間組織越來越多地介入到殘疾人的社會福利事業(yè)中來了,并正在成為智障人士社會融合的新途徑。因此,NPO在智障人士的社會融合中發(fā)揮重要作用既是社會服務領域發(fā)展的必然,也是未來的發(fā)展趨勢之一。
促進智障人士融入社會的服務應基于社區(qū),那么如何提供高質(zhì)量的社區(qū)服務就顯得很重要。非營利組織可以在社會保障和社區(qū)服務中發(fā)揮重要作用[1]。作為社區(qū)服務的提供者,NPO在我國正在得到培育和發(fā)展。國家“十一五”發(fā)展規(guī)劃中在“規(guī)范引導民間組織有序發(fā)展”一節(jié)中明確提出:“培育發(fā)展行業(yè)協(xié)會、學會、公益慈善和基層服務性民間組織,發(fā)揮提供服務、反映訴求、規(guī)范行為的作用。完善民間組織自律機制,加強改進對民間組織的監(jiān)管。”[3]對于如何在社會福利這種非營利領域中發(fā)展NPO,有學者建議,重新確立NPO在福利服務中的主體地位,政府則扮演社會管理和服務購買者的角色,在政府與NPO之間引入招投標機制,創(chuàng)造人造市場,促使NPO在競爭的壓力下,提高運作效率[4]。
(三) 民非機構(gòu)在運作過程中遇到的挑戰(zhàn)和對策
我國NPO組織在發(fā)展過程中遇到的挑戰(zhàn)來自管理模式的有效性、自主發(fā)展能力、資金的穩(wěn)定性、政府如何監(jiān)督等方面[5]。此外,非營利性、志愿者吸納、多元性等也是NPO發(fā)展中面臨的問題[6]。當然,不同類型的NPO在發(fā)展中遇到的挑戰(zhàn)是不同的。就普陀區(qū)悅苗青少年寄養(yǎng)園而言,挑戰(zhàn)主要來自兩方面:第一,資金壓力。園內(nèi)超過30%的學員家庭沒有足額支付有關費用。2006年上海市殘聯(lián)出臺新政策,給予每個符合標準的殘障人士補貼400元/月。目前,寄養(yǎng)園共有32個學員可以享受這一待遇。但是殘聯(lián)采取的轉(zhuǎn)賬形式在時間上滯后,因此,寄養(yǎng)園周轉(zhuǎn)經(jīng)費較緊張。資金壓力可能影響正常的運作,也會制約NPO的良性發(fā)展。第二,人力資源建設。人力資源由工作人員和志愿者組成。其中工作人員有一定的流動性,而且文化素質(zhì)有待提高。穩(wěn)定和專業(yè)的志愿者隊伍是NPO發(fā)展的重要保障之一。
在資金問題方面,寄養(yǎng)園經(jīng)多方爭取,得到政府、社會團體和個人的支持,得以緩解,但是,保證長期穩(wěn)定的資金來源需要政府、社會、個人方面的共同努力。其中,政府可以適度支持,如殘疾保障金,但是政府不可能解決全部財政問題[6];家庭為智障人士支付一部分,但部分家庭存在困難;向社會募集資金是一個重要的補充,但NPO必須以公信力吸引社會捐贈[7]。在人力資源建設方面,培訓和激勵是必要的。培訓可以提高員工的素質(zhì),當然,也要通過爭取高素質(zhì)員工或志愿者,以提高專業(yè)化水平。有效的激勵措施是穩(wěn)定員工隊伍和吸納專業(yè)人才的重要方法。
參考文獻
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