兩隊人人馬雖然都往南走，但是并沒有同行。長社往南走可以直接走到潁川郡治所陽翟，路上會經(jīng)過許/昌、潁陰。
董明琢磨著許昌和潁陰都可以去看看。許昌是東漢末年陳家的大本營，也是淮浦陳家的根。許昌陳家出了個大佬叫陳群，這哥們后期整了個九品中正制，直接將世家變成了門閥。上品無寒士，就是九品中正制施行之后開始的。
除了陳群之外，還有一個相對來說小透明一些淳于瓊，這位是袁紹的馬仔。不過這兩位董明都不知道具體今年多大年紀，只是去碰碰運氣。
潁陰就更不要說了，荀彧荀攸叔侄二人就知道他董明跑一趟。而且這個時候，荀彧應該還在家里學習。至于荀攸，大概已經(jīng)在洛陽任官了。
當然，這都是董明自己瞎猜的。
說起來徐庶的老家長社，還有一位叫鐘繇的。不過那哥們年齡比較大，早就被舉為孝廉，現(xiàn)在似乎已經(jīng)是黃門侍郎的官職了。
“先生，前面已經(jīng)快到許昌了。進城休息嗎？”
董明點點頭，道：“嗯進去看看吧，正好我也想拜訪一下許昌陳家。”
“好！”
馬令得了命令，轉身去吩咐眾人做好進城的準備。跟一開始相比，除了多了徐氏之外，還多了徐暖這么個黑胖子。不知道是不是天生腦瓜子笨，今年剛剛及冠的徐暖，什么都學不會。董明嘗試教他很多東西，可他學起來極為吃力。雖然沒有收徐暖為徒，還是覺得有些生氣。最后直接將徐暖扔給了徐庶，讓他慢慢教徐暖。
要求也很簡單，徐暖的能力，能做一個千人將就行。這樣以徐暖的武力值，完全可以勝任許諸、典韋、陳到這些人干的工作。當一個忠實的保鏢和護衛(wèi)隊隊長。
董明現(xiàn)在一直在想，老天爺將自己扔到漢末到底是為了什么？爭霸天下這種事兒他想想就覺得頭疼。興復漢室也是一個目標，可是沒必要自己挑頭，不管是劉備還是早期的曹操，全都是一腦子的興復漢室。這兩位挑頭做的肯定比自己好。
透過歷史的迷霧，他看得到五胡亂華，看得到中華民族在一次次的破敗重生中逐漸落后于世界主流。可是他又不知道該如何去改變。只能下意識的培養(yǎng)更多的人才，讓這個民族能夠在世界之巔多待一會兒。
學生們是如此，徐暖也是如此。
當然，終有一天董明會找到自己在這個世界上的理想和目標。而這一天，董明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不遠了。
許昌是大城，跟之前遇到的城市相比，許昌更加具有大漢朝的氣魄。巍巍如高山的城墻，凜凜如海洋的護城河。南來北往的客商行人在官道上緩慢前進，摩肩擦踵之間盡是人間煙火。城外連篇的草棚，草棚下面是衣衫襤褸，面黃肌瘦的難民。
這些人渾身上下都是泥土，或坐或臥，像木雕一樣的待在草棚下。偶爾會看到一兩個難民眨巴著眼睛，盯著過往的行人。
雙眼無神，機械似的隨著人群的前進而移動著目光。
董明看到這一幕，沒來由的有些氣悶。想要說些什么，可是又什么都說不出口。只能不停地重復著一句話。
“寧為太平犬，不做亂世人！”
“寧為太平犬，不做亂世人！”
“寧為太平犬，不做亂世人！”
一旁離得比較近的劉威聞言小聲勸解起他：“老師，莫要生氣。待日后我等弟子成長起來，定會讓這時間再無饑荒流民。”
董明知道劉威這話只是安慰，站在歷史下游的他，知道直到我黨上任之后，這片土地上才徹底擺脫饑餓。不過他是老師，他要給學生帶來希望：“沒錯！好好學習，將來用學到的知識讓漢人們，人人如龍。”
“人人如龍？”劉威瞪大了眼睛看著董明，他萬萬沒想到老師竟然有這種宏愿。
董明點點頭，剛才雖然只是話趕話說出來，可是說出來之后，覺得這的確是個不錯的目標。
“沒錯，讓這天下人人如龍！”
劉威被他說的有些熱血沸騰，十幾歲年紀一下子就上頭了，大喊了一聲：“對！讓這天下人人如龍！”
董明被他一嗓子吼的嚇了一跳。不過卻很滿意這家伙的氣勢。他這么大聲，自然也引來了其他人的注意，諸葛瑾就從馬車里探出腦袋笑著詢問起來。
劉威連忙跟諸葛瑾等人如此這般的解釋著。董明則笑瞇瞇的聽著學生們或驚訝或熱血的回答。
與此同時，在他們馬車不遠處的一輛馬車上，一對父子也聽到了劉威的這一聲。
一大一小兩個人坐在馬車里，雖然馬車有些顛簸，但是兩人的身形絲毫未亂。年輕人睜著眼睛不時朝外面偷看，父親則瞇著眼睛不知道在想什么。
“父親......”年輕人聽到劉威的聲音之后道：“這人好大的氣魄。”
“無知之人，徒逞口舌之快罷了。”父親并沒有睜眼，只是有些不屑的評價了一番。
年輕人沒有說話，只是點點頭，便不再討論。不過他的眼睛卻不停的往窗外瞟，顯然對說話之人很是感興趣。
畢竟聽聲音來看，說話之人的年齡應該與自己相比還要小一些，竟然能說出如此張狂之語。這讓從小謹小慎微，克己守禮的他說不出的羨慕。
“別想這些，今日去潁陰，為父帶你見識一下真正的天下英才。旬家倒是好運道，不說荀彧，就是旬諶、旬衍風采姿容也不屬于你。至于剛才那狂悖之人不要理會。”興許是知道自家孩子的性子，父親雖然沒有睜開眼睛，但是心里卻很清楚，因此又說了一句。
“知道了。”
這父子二人不是別人，正是許昌陳家陳紀和他的兒子陳群。董明還不知道，自己一不小心跟這兩人錯過了。
進了許昌，董明先讓馬令去陳家投了拜帖，然后才帶著一行人找地方住下。住下之后，大家各自散去，休息的休息，出去玩耍的玩耍。
董明則在自己的房間里，抽出一疊紙，開始寫東西。東西到不復雜，就是記錄一下這一路上經(jīng)過的地方，包括山川河流，氣候水文，人文風俗之類的，算是一本游記。文人講究立言立德立功三不朽。
董明想要在這個時代有話語權的話，這三者就不能躲開。立功且不去說他，畢竟一時半會沒有機會。立德需要長時間的積累，這個只能慢慢來。但是立言不一樣，成本低效果好速度快。君不見他一本、一本直接讓他成為了中原地區(qū)數(shù)得著的名士？
這游記若是簡單的游記自然不會給他帶來什么聲望。但是董明在里面夾雜了很多干貨。包括不限于如何擴建城池、如何因地制宜的發(fā)展當?shù)剞r業(yè)、工業(yè)和商業(yè)。
簡單地說，只要有人拿著這本書，在董明路過的這幾個郡縣施政，照本宣科都能成為一代能吏。倒不是董明厲害，而是系統(tǒng)給力。每一個干貨不但給了施政思路，連具體的操作方式都給交代的明明白白，甚至數(shù)據(jù)都給出來了。
不夸張的說，如果董明能夠將全國都寫進去，那這本書絕對是有史以來最強的施政方略書籍。比那些只講施政思想和原理的書籍不知道實用多少倍。
當然，方法只能適用于現(xiàn)在，施政思想和原理卻是萬世流傳的。
但董明不管這些，什么萬事流傳不流傳的，只要這個時代牛波依就完事了。
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