停頓了2分鐘后,徐老師說(shuō)“吳真實(shí),你起來(lái)說(shuō)明下你的第二步。”
小真實(shí)起來(lái)后說(shuō):“第一步算出了票的張數(shù)為428.57張,所以可以讓428.57人去看電影。”
徐老師說(shuō):“好,回答得很棒,不過(guò),這428.57張票和428.57個(gè)人中的0.57張票和0.57個(gè)人是什么意思?”
小真實(shí)一聽(tīng)腦袋也一下懵了,是啊?這0.57張是什么票呢?而這0.57個(gè)人又是什么人呢?于是說(shuō):“我,我也不知道,不過(guò)算出來(lái)是這個(gè)樣子。”
徐老師說(shuō):“好的,你先坐下來(lái)。所以,這種題目大家一定要注意了,這個(gè)票呢是一張一張的,而不完整的票是廢票。而人也是一個(gè)一個(gè)的,不完整的人,就不用我來(lái)專門(mén)解釋了吧。”
于是,笑聲在全班中回蕩了起來(lái),大家看著自己或者周?chē)鷮?xiě)了428.57的人都笑得前俯后仰。
“好了,所以大家注意了,所有帶有‘個(gè)’和張這種以單個(gè)個(gè)體為最小單位的一定給我注意了,千萬(wàn)不要給我寫(xiě)個(gè)小數(shù)出來(lái)。”徐老師繼續(xù)說(shuō)。
“小愛(ài),你第二步怎么想的呢,也把思路說(shuō)一下。”徐老師又說(shuō)。
“我是這么想的,這個(gè)個(gè)不能分嘛,所以全部都四舍五入了。”小愛(ài)說(shuō)。
“嗯,這個(gè)不能分是對(duì)的,不過(guò)也不能進(jìn)行四舍五入,比如,飛機(jī)只能坐500人你不能上第501個(gè)人,因?yàn)槎嗌系囊粋€(gè)人可能會(huì)讓飛機(jī)產(chǎn)生事故。同樣這里428.57也只能舍掉后面的小數(shù),因?yàn)槟愕腻X(qián)只夠買(mǎi)428張票,售票員從數(shù)學(xué)上來(lái)說(shuō)不可能給你429張票。”徐老師繼續(xù)說(shuō)。
于是,一下子,大家都對(duì)這個(gè)徐老師講的題目印象深刻了起來(lái),也對(duì)徐老師印象深刻了起來(lái)。
“好了,下回誰(shuí)犯了這個(gè)錯(cuò)誤,這道應(yīng)用題就沒(méi)分了啊,我今天先約法三章了啊。”徐老師繼續(xù)說(shuō)。
而孩子們也答應(yīng)了這個(gè)約定。
由于這個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)關(guān)鍵都抓得很準(zhǔn),所以大家的數(shù)學(xué)也有了一下進(jìn)步。
而下課的時(shí)間,則逐漸的都變成了交流各自喜歡的人氣偶像了。
在學(xué)校里小真實(shí)發(fā)現(xiàn),大家根本談?wù)摬煌旰偷脑掝},但是小真實(shí)的資料似乎比較少,所以交流起來(lái)總是以聽(tīng)為主。
于是,小真實(shí)決定增加看電視的時(shí)間,而每天中午的午睡時(shí)間似乎就不錯(cuò)。雖然,真實(shí)的媽媽總是說(shuō)堅(jiān)持午睡對(duì)身體有好處什么的,但是小真實(shí)認(rèn)真午睡的時(shí)間一直少得可憐,而這下子有了計(jì)劃就更不可能了。
等到中午一回到家,吃完飯,爺爺奶奶看完新聞都上床睡覺(jué)后,小真實(shí)就開(kāi)始了按動(dòng)遙控器尋找,相關(guān)的內(nèi)容。
畢竟,這個(gè)時(shí)候找到的消息,下午就可以立即成為談資。
但是,翻著翻著似乎沒(méi)有找到很有價(jià)值的娛樂(lè)新聞。
最終,翻到中央10臺(tái)后,小真實(shí)卻被一個(gè)叫的欄目所吸引,而小真實(shí)也就這樣成為了易中天教授的首批觀眾。
看著易中天教授繪聲繪色的演講,小真實(shí)逐漸對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于是,每天在,,間跳臺(tái)就成為了小真實(shí)的愛(ài)好。而晚上的重播很晚,所以小真實(shí)此后基本就把中午的午睡時(shí)間貢獻(xiàn)給了。
老吳偶爾中午回家發(fā)現(xiàn)小真實(shí)看文化方面的節(jié)目,也覺(jué)得非常高興。
而這個(gè)時(shí)候播出的中首先主要講的就是韓信。
隨著節(jié)目的深入,小真實(shí)也就暫時(shí)把給丟到一邊,轉(zhuǎn)而從爺爺?shù)呐f書(shū)柜翻起了一本老吳讀書(shū)時(shí)代的描寫(xiě)楚漢時(shí)期的半歷史半小說(shuō)的故事書(shū)。
每天的中午12點(diǎn)45分,小真實(shí)都端坐在電視機(jī)前,認(rèn)真的品味著易中天老師的精彩講解并做起了筆記,在文化的熏陶下小真實(shí)也算大概的了解了韓信的“生死一知己,存亡兩婦人。”的故事。
看了幾天韓信的內(nèi)容后,小真實(shí)拿起筆記開(kāi)始思考起來(lái):
一方面,韓信從破落貴族起始游蕩街頭無(wú)所事事,經(jīng)歷了胯下之辱以后忍耐了心性;并在漂母的一飯之恩后覺(jué)醒的戲劇性過(guò)程使得小真實(shí)對(duì)韓信感興趣了起來(lái)。
接下來(lái),韓信成為項(xiàng)羽的侍衛(wèi)覺(jué)得沒(méi)有出路就轉(zhuǎn)投劉邦,后來(lái)發(fā)現(xiàn)投奔劉邦也沒(méi)有出路準(zhǔn)備逃走的過(guò)程,使得小真實(shí)明白——有時(shí)候雖然有志向,但是沒(méi)有賞識(shí)也很難成事。
不過(guò),在蕭何月下追韓信之后韓信的命運(yùn)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)折,一下子就成為了楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中真正的主角之一,名聲完全蓋過(guò)了同一時(shí)期的另一個(gè)同名的韓王信。
但是,韓信在齊地強(qiáng)行的求封齊王又埋下了禍根。
最終,被遷到楚,被貶為淮陰侯,死在蕭何和呂雉的手中的過(guò)程,又使小真實(shí)感到非常痛苦和無(wú)奈。
后面的一段時(shí)光,只要有空,小真實(shí)每天都在想啊,為什么韓信成為項(xiàng)羽的侍衛(wèi)以后要走呢?畢竟,項(xiàng)羽是真的缺乏一個(gè)能獨(dú)擋一面的軍事人才,而只要有真正的戰(zhàn)爭(zhēng),韓信也是有機(jī)會(huì)冒頭的。
跑到劉邦賬下以后,韓信無(wú)論干了什么,都是排在劉邦沛縣集團(tuán)后面的人物。
蕭何選擇韓信的時(shí)候也是實(shí)在發(fā)現(xiàn)樊噲,曹參這些人都無(wú)法真正改變大漢命運(yùn)的時(shí)候才啟用的。
為什么韓信在齊地不選擇自己登基呢?畢竟,劉邦的懷疑也不是一次兩次,項(xiàng)羽的士氣也已經(jīng)低下,不足為慮。這個(gè)時(shí)期對(duì)于韓信完全就是天時(shí)地利人和。
為什么在楚王的位子上韓信表現(xiàn)得那么幼稚呢?韓信明明知道自己被封為楚王之后劉邦每天都睡不好覺(jué)。
難道劉邦幾句“見(jiàn)天不死、見(jiàn)地不死、見(jiàn)光不死、見(jiàn)血不死、見(jiàn)鐵不死”就讓韓信放下了警惕嗎?小真實(shí)自然不相信。
被貶為淮陰侯之后,為什么韓信又還要自以為是的高談闊論呢?已經(jīng)在劉邦的控制范圍內(nèi),為什么韓信還不懂得收斂呢?小真實(shí)對(duì)于這樣主動(dòng)一步,一步,接近死亡的韓信感到費(fèi)解。
如果,韓信做事稍微注意點(diǎn),也不至于被呂雉和蕭何輕易的干掉。
韓信被劉邦一步步的從齊王變成楚王,再?gòu)某踝兂苫搓幒睿罱K身死族滅的整個(gè)過(guò)程在小真實(shí)看來(lái)似乎就是劉邦不停的給韓信纏上一層層繃帶,直到最終失去呼吸。
小真實(shí)想到這里時(shí)常也會(huì)聯(lián)想到呂布被抓的時(shí)候曹操所說(shuō)的“縛虎不得不急也。”
但是,韓信畢竟是忠臣啊,雖然在語(yǔ)言上似乎有時(shí)候得罪過(guò)劉邦。
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