但是這種低調(diào)，終究只能做到“不讓顧玩在本班同學(xué)之間顯擺成績”。
而站在校方的角度，那是開了上帝視角的，你低不低調(diào)都一樣。
歐老師統(tǒng)計(jì)的估分，很快就上報(bào)到了教導(dǎo)處姚胖子那兒、各班匯總后送到葉校長案頭。
對(duì)于一個(gè)高中校長而言，高考分?jǐn)?shù)就是最大的政績。
所以不管校長平時(shí)如何鼓吹素質(zhì)教育建設(shè)，到了估分出來的那一刻，還是第一時(shí)間把注意力都挪了過來，把12個(gè)班都仔仔細(xì)細(xì)看了一遍。
照例當(dāng)然是先看重點(diǎn)班，然后才是普通班。
“12班，韓琛，才684？這英語怎么這么低，唉，果然還是偏科的問題。12班的同學(xué)，為各種競(jìng)賽投入的精力太多了，正常科目準(zhǔn)備不足呀。要是小柴小田還沒保送，倒是能幫咱跟海縣中學(xué)一戰(zhàn)出點(diǎn)力……”
高三12班并沒有人為葉校長創(chuàng)造奇跡，不過他也只是稍稍惋惜，就接受了這個(gè)結(jié)果。
方舟二中每年有兩個(gè)重點(diǎn)班，12班是奧賽班，11班是高考重點(diǎn)班，都是理科班。
其余10個(gè)是普通班，其中9個(gè)理科班，1個(gè)文科班。
論成績的話，12班的綜合水平應(yīng)該比11班更好一些，但因?yàn)槊磕?2班有十幾個(gè)人參加各種奧賽國家隊(duì)、七八個(gè)最好的尖子因?yàn)楦骺茒W賽金牌銀牌而提前保送。
所以留下來參加高考的并不是這個(gè)班最精英的，反而是挑剩下來的。因此全校最高分不在這個(gè)班，也很正常。
校長也不可能為了穩(wěn)保本省最高分，就讓自己學(xué)校少拿一兩塊奧賽金牌、強(qiáng)行把最好的精英留下來高考。
他繼續(xù)往后翻，看到后面一頁，頓時(shí)眉梢神色一喜。
“11班，吳昊，預(yù)估分688……哎呀，吳處長的侄兒，果然是將門虎子，書香世家。這個(gè)成績，沖一沖全省前十名肯定是有希望的。如果今年真的理科綜合成績都差的話，說不定還能……”
再往后看，就連續(xù)五六個(gè)班都沒有讓人眼前一亮的高分，只是確認(rèn)了一下總體成績還行，就略過了。
一直看到倒數(shù)第三頁。
“顧玩？預(yù)估分691？今年李總那么難，居然有人敢預(yù)估自己超過690分大關(guān)？等等，這個(gè)名字好像也有點(diǎn)熟……”
校長稍微想了一會(huì)兒，就回憶起來了。
顧玩最后一個(gè)月那些隨堂小考的表現(xiàn)，當(dāng)然不可能上達(dá)校長，充其量只是本班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他突然狀態(tài)神勇。因?yàn)槟切┎徽?guī)，不好拿來吹噓。
校長之所以還是覺得這個(gè)名字很熟悉，主要是因?yàn)榫驮谝粋€(gè)月前，顧玩在公示期里，被取消了州級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)評(píng)審資格，還失去了原本唾手可得的高考加分。
這種事情在學(xué)校里還是容易出名的，只不過是惡名。
“記得這個(gè)顧玩是普通班里少數(shù)幾個(gè)入選過奧賽國家隊(duì)的，看來他理科是真的好，理綜居然敢估滿分，但原先總分怎么名不見經(jīng)傳呢？”校長如是暗忖，
“不管了，有好成績就好。回頭讓11班的班主任，提前給吳昊透?jìng)€(gè)氣，就說不出意外的話，他至少是本校前三名了，提前恭喜他一下。”
如果換了其他學(xué)生，就算成績考得非常好，只要不是“為學(xué)校爭(zhēng)光”級(jí)別的，那還不至于讓一個(gè)本州前幾名的高中的校長，親自關(guān)心往他家里報(bào)喜這事兒。
但吳昊是個(gè)例外，他堂伯父是州廳高招辦的吳主任，這種人情怎么能不賣呢。
就跟古代中了舉，第一個(gè)沖到人家家里送喜報(bào)的人，還能多拿點(diǎn)打賞呢。
相比之下，倒是估分更高一些的顧玩，葉校長完全沒有提前往他家偷偷送喜報(bào)的意思。
因?yàn)轭櫷婕矣植皇鞘裁达@貴，沒有利用價(jià)值。而且葉校長內(nèi)心，對(duì)于估分的準(zhǔn)確度，還是存疑的，沒必要為了這點(diǎn)還沒徹底實(shí)錘的事兒大動(dòng)干戈。
所以顧玩是真的不知道全局局勢(shì)，也沒有上帝視角。
……
當(dāng)天下午，市中心某高檔住宅區(qū)，天馬公寓。
天馬公寓這樓盤，在方舟市那是響當(dāng)當(dāng)?shù)牡驼{(diào)奢華存在，樓價(jià)倒也不太顯眼，主要是成交量很低，幾乎沒人買賣。
但自從前兩年造好之后，就以景觀優(yōu)美、戶型大氣、配套優(yōu)越著稱。
這樓盤的位置，位于古代城墻的正北門，在州府和市府之間，俯瞰著從京城通往方舟市的大運(yùn)河最南端的游船碼頭，河景優(yōu)越。
而且其二十多層的樓高，在90年代末的方舟市商品房樓盤里，也是很罕見的，還能遠(yuǎn)眺兩公里外的西子湖。
比這里高的房子不是沒有，但基本上都是SHOPPING-MALL，不是住人的。
所以這兒被人戲稱為“州市兩級(jí)高干的經(jīng)濟(jì)適用房”。
高考已經(jīng)結(jié)束三天了，大多數(shù)學(xué)生這時(shí)候都應(yīng)該已經(jīng)是放羊狀態(tài)，該出去浪的出去浪，該宅家里打網(wǎng)游的打網(wǎng)游。
不過在6號(hào)樓頂樓的一套豪宅里，一個(gè)已經(jīng)考完的高三生，卻還在埋頭努力，苦練口語。
他正是方舟二中重點(diǎn)班的吳昊。
他家出身名門，他有個(gè)堂伯父就在教育有關(guān)部門，但事實(shí)上，他自己親爹的地位，可是比那位伯父還要高一些。
具體就不多說了，反正沒什么影響。
以吳昊的家境和關(guān)系，本來不參加高考就直接出國留學(xué)也是毫無問題的。
可惜這個(gè)吳昊從小長得不怎么樣、運(yùn)動(dòng)也不怎么好，逼得他有點(diǎn)自閉就知道念書，一直以成績自傲。所以他實(shí)在不想浪費(fèi)高考這種證明自己的機(jī)會(huì)。
人丑就要多讀書，不然不是白活一世。
吳昊的打算是，考個(gè)頂尖的成績，然后不但要進(jìn)入國內(nèi)最好的大學(xué)，還要拿到頂尖大學(xué)的2+2或者2+3交流生名額，將來公派留學(xué)，這才對(duì)得起自己12年的苦讀。
在東方國，交流生也是頂級(jí)大學(xué)國際合作的一項(xiàng)慣例制度。
比如東海大學(xué)就有跟好幾所世界最頂級(jí)大學(xué)有合作關(guān)系，和每年大約10個(gè)人的固定名額，可以送出去。
其中布列塔尼的康橋大學(xué)3人，大洋國西海岸加加利州的斯坦索姆大學(xué)5人、UC伯里克利2人。
而鄰市的魔旦大學(xué)，更是有大洋國MIT和普林西比的交流名額。
所以，以交換生為志向的吳昊，非常重視外語，不但高考要考的那門很牛逼，還額外自學(xué)了第二外語、第三外語……
此時(shí)此刻，他剛剛嘰里呱啦練了一陣子扶桑語口語，家里電話就響了。
吳昊放下教材過去接，發(fā)現(xiàn)是班主任打來的。
“吳昊，各班估分統(tǒng)計(jì)出來了，可能還稍微有點(diǎn)誤差，但你應(yīng)該是前三名沒跑了，恭喜你呀。”
班主任跟他說話的語氣很客氣。
“才……哦，居然有前三名，那都是石老師您和其他諸位老師教導(dǎo)有方。”
吳昊畢竟是書香門第、有涵養(yǎng)的人嘛，怎么可能說出“才前三名，為什么不是第一名”這種狂妄驕傲的粗鄙之語呢？
謙虛，謙虛。
所以哪怕下意識(shí)的反應(yīng)有些不爽，他還是很快剎住了車，瞬間改口。
班主任也許知道他是什么樣的人，但也不會(huì)點(diǎn)破，說了兩句勉勵(lì)的話。
吳昊也很快恢復(fù)了謙謙君子的語氣：“石老師，知道估分前幾名的，還有誰么？我沒別的意思，就是見賢思齊，向好同學(xué)學(xué)習(xí)。”
石老師當(dāng)然是毫無保留：“另外兩個(gè)，不出意外應(yīng)該是奧賽班的韓琛，和3班的顧玩。”
“原來是他們，怪不得。韓琛歷來理科都是很厲害的，那個(gè)顧玩……這次理科那么難，他能那么高，肯定也是理科拿了高分吧？”吳昊沒有表情波動(dòng)地追問。
“確實(shí)，聽說韓琛的理綜是288，化學(xué)生物部分都是滿分，物理丟了一點(diǎn)。人家畢竟是化學(xué)奧賽隊(duì)的嘛。至于顧玩，據(jù)說他自己估分認(rèn)為理綜應(yīng)該是滿分，當(dāng)然也不排除記錯(cuò)了。”班主任最后解答了一句，然后大家就掛斷了電話。
韓琛也就罷了，畢竟是奧賽班的。吳昊下意識(shí)里覺得奧賽班和重點(diǎn)班是一個(gè)梯隊(duì)的，被那兒的人干翻也不算丟人。
可是普通班和重點(diǎn)班，那就不一樣了。方舟二中的重點(diǎn)班，是三年前中考之后，就選拔過的，得是中考時(shí)分?jǐn)?shù)超過方舟二中最低投檔線20分以上的人、才有資格參加重點(diǎn)班選拔考試。
所以這三年里，重點(diǎn)班得到的教育資源和教學(xué)進(jìn)度安排，都是跟普通班不一樣的。
要是特么的這樣都能被普通班的人反超，就丟人丟大了。
雖然這個(gè)顧玩據(jù)說三年前憑著中考分?jǐn)?shù)也是有資格參加重點(diǎn)班選拔考試的，只不過落選了，后來人家也參加過物理國家隊(duì)，不能以一般的普通班學(xué)生看待，但吳昊心里還是咽不下這口惡氣。
“憑什么顧玩估分這么高？哼，還不是因?yàn)榻衲昀砜凭砟敲措y。有種讓外語卷變難啊！老子外語150，為什么不是外語更難？就算再難老子外語也照樣考滿分！老子可是托福GRE的水平！”
在分析了對(duì)手的分?jǐn)?shù)構(gòu)成后，吳昊越想越氣，覺得自己太冤了。
因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻，他偏偏是個(gè)外語超強(qiáng)的存在，外語的學(xué)習(xí)進(jìn)度起碼超過同齡人好幾年，那是準(zhǔn)備大二就要通過對(duì)岸大洋國的研究生語言考試GRE的。
可今年的外語并不夠難，不能讓他跟外語差生拉開差距，這多憋屈？
頓時(shí)，他覺得自己就像是西楚霸王項(xiàng)羽那種生不逢時(shí)的悲情英雄，想對(duì)天吶喊一聲“此天亡我，非戰(zhàn)之罪也。”
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