教你什么是學問
“是病毒侵襲腦細胞啊……”我低聲沉吟。難怪十三、四歲的大個頭看起來像七歲小兒。
“姑娘說什么?”
“沒事、沒事,后來沒想辦法醫治嗎?”
“太醫院的太醫們都束手無策,母妃拜過了大大小小的道觀廟宇,始終未見起效。”
“我指的不是這個,我說的是教育?!?/p>
“教育對建峰沒用。”
“是連試都沒試過吧!人類的大腦有幾百億個腦細胞,連最聰明的愛因斯坦也不過用了百分之四,就算建峰的腦子燒壞了百分之九十,只要開發剩下的百分之十也足夠用了?!?/p>
“什么意思?”
要是啊順在,他肯定要問誰是愛因斯坦,什么叫做腦細胞,幸好,建彥沒他那么啰嗦。
“人的大腦有無限可能,我就見過一個在兩歲時把腦子摔壞的娃兒,爹娘不放棄,花了更多的心血來教育她。知道嗎?她在六歲的時候就能讀得懂十二歲孩子念的書?!?/p>
“真的?”
“當然是真的,我何必誆你?千萬不要太早放棄建峰,他只不過需要更多的耐心和時間?!?/p>
“我懂了?!彼c頭,想了一下?!吧匣睾鼙?,我并不知道九哥會那樣子待你,不過我猜,九哥是心儀你的?!?/p>
是喔,宮里宮外全都知道他喜歡我,連皇帝皇后都默許建彬的霸道。很多時候,我有種錯覺,比起啊順,皇后娘娘對建彬更看重。
沒道理的,建彬處處不如啊順,更不像啊順立下許多戰功,只是個未長大的小毛頭。難道因為啊順受傷,她便放棄啊順,把重心投資在建彬身上,全力扶植他當上太子,以便日后成為皇太后?
若真是這樣,未免可怕,難怪人人說,最是無情帝王家。
可憐的啊順,就這樣被親生母親冷落,這樣的家庭倒不如尋常百姓了,至少尋常百姓不會把孩子當成讓自己攀向成功的階梯。
我笑著搖頭。“那天的事,我全忘了?!?/p>
“你忘,我可忘不了,我是第一個發現你與眾不同的人?!?/p>
“我又不是古董,第一個發現有獎品拿嗎?”我笑著揶揄他。
“有啊,獎品就是你……”他發覺自己說得露骨了,閉上嘴,過了許久才接出下一句:“我很后悔,引了九哥去尋你?!?/p>
如果他是啊順,我會不客氣把他罵一通,女人也是人,怎會是誰誰誰的獎品???不過這段日子下來,我漸漸學會話留三分,真心與至誠,只能留給讓自己安全的人。
“無論如何,我們可以當朋友嗎?”
“我以為我們已經是朋友了。”我對他釋出善意。
“很好,有空我會來看你?!彼鹕?,往門外走去,走到門邊時,回頭瞅著我說:“你發明的圈叉游戲很有意思。”
“馬上會有更好玩的。”
“拭目以待。”他沖著我一笑,離去。
他是個脾氣很好的男生,我想。
“回姑娘,冰給四爺送去了?!边@時,小雙子進屋回話。
剛剛要不是十二爺在,我就親自送了,偏他在,冰又是擺不得的東西,不然,我很想看看啊順的表情。“他吃了沒?”
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