她睜大了眼睛，用小手撥弄著海沙，全神貫注地尋找著海貝。當她覺得自己的衣袋里有重量時，抬頭看了一下天色，已是黃昏時候了，與自己同來的小朋友一個影子也沒有了。這時她心里有點發慌了，一個人在海灘上邊跑邊呼喊著同來的小朋友的名字，無人答應。她估計他們都回去了，自己便往回家的路上跑去。跑著跑著，額頭上冒出了汗珠，她用衣袖揩著汗，繼續跑。

這時，她看到路邊有一棟奇特而漂亮的新房子。她覺得跑累了、困了，就決定到新房子里去休息一下。她爬過欄桿，在過道的一排皮沙發上躺著休息。大概是太疲勞的緣故，躺下不久，她就睡著了。

原來，這是從海上駛來的一艘大型氣墊船，停在海灘上收集有關科學資料，不久便開動了。船上的75796315夫婦發現了沙發上的“男孩”，感到好生奇怪，心中產生了“孩子是怎么來的”疑問。為防止孩子受涼，他們便從自己的船艙里拿了一床毛毯蓋在小孩身上，并把這一情況報告了71754336船長夫婦。船長決定由他們夫婦先照顧好這個孩子，等回到了“家”再做處理。

于是，6315夫婦把孩子抱起來，往自己的船艙走去。途中孩子醒來了，叫了一聲“奶奶！”6315夫婦以為是叫他們，感到好笑，發出了“哈哈哈哈”的笑聲。這時日麗才發現，自己被一個個子高高、身段苗條的女人抱著，女人后面還跟著一個個子更高的男人。進了船艙，房里干干凈凈，東西擺放整整齊齊，錯落有致。日麗感到莫名其妙，嘴里喊著：“餓了！我想吃東西！”

6315夫婦聽到日麗的叫喊，急忙去伙房里端來飯菜，并拿來水果等食物。

日麗吃著飯菜，感覺味道好極了。特別是魚肉，微酸帶辣，很合自己口味。她美美吃了一餐。吃完飯，63（男）遞給她一只剝了皮的香蕉，她接過來幾口就吃完了。15（女）問：“你的名號是什么？”日麗驚奇地搖了搖頭，心想：我只有名字，哪有什么名號??！15又問：“你今年幾歲了？”日麗伸出4個手指說：“我今年4歲了！”然后又補上一句，“我的名字叫‘日麗’！”說到“日麗”二字時，一字一頓，非常清楚。

6315夫婦知道這個“男孩”名叫日麗，便對“他”說：“你就叫我們叔叔阿姨吧！”日麗連連點頭。

6315夫婦商量給日麗洗澡的事了。15說：“沒有換洗的衣服怎么辦？”

“這樣好了，先把‘他’的外衣脫下來洗了，拿到烘烤室烤干，就給‘他’洗澡；洗完澡后，穿上外衣，再把內衣洗了烤干！”63說出了自己的意見。15覺得這個辦法好，便按63的意思去做。

在脫外衣時，15發現日麗的口袋里有大半袋貝殼，內衣口袋里還裝著一個鼓鼓囊囊的東西。15用手指彈了一下，日麗連忙用小手捂著說：“這是一只很漂亮的貝殼，我要送給奶奶的！”日麗的動作和他那天真的神態，把6315夫婦倆都逗笑了。

外衣洗凈烤干后，就準備給日麗洗澡。脫內衣時，他們發現日麗竟是個女孩，15就覺得日麗更可愛了。洗完澡，15用小毛巾被包著日麗，并把她抱到床上，用毛巾被的一角給日麗擦著頭發和身上的水。當擦到日麗的癢癢處時，她發出了“格格格格”的銅鈴般的笑聲。

擦干了水，穿好外衣，在床上玩了一會，內衣也洗凈、烘干了，15又給她穿上了內衣。這時，15很自然地看了看表，指針指到了11點20分，時候不早了。6315夫婦便帶著日麗去睡覺。

船在海面上航行，速度很快。船身微微晃動，日麗像睡在搖籃里似的，很快進入了夢鄉。

這時，15細聲細氣地對63說：“我們把這個孩子帶在身邊玩幾天好嗎？”她的丈夫沒有回聲，15以為他也睡著了，便用手搖動著丈夫的身軀，并重復著剛才的話。63斬釘截鐵地說：“不行，我們沒有經驗，不會帶小孩，把小孩帶病了不好辦，回去就把她交給幼兒園！”15見丈夫說得有理，也就放棄了自己的打算。

“嗚——！”氣墊船發出一聲長鳴，它告訴人們，目的地到了。這時正好是早上8點鐘。在碼頭的上空，用鐵架支起的“錦繡人間”4個大字，在陽光的照射下發出耀眼的光芒。船駛上了海灘，人們都準備下船了。日麗的兩只小手分別被63與15牽著，走下了船，來到了停車場。在75796315號小車前止住了腳步。63打開車門坐到駕駛室里，順手推開了駕駛室的另一張門。15牽著日麗上了車，自己坐在座位上，把日麗抱在懷里。這是一種家用小型飄行車，也叫夫妻車，車號就是夫妻的名號。

車子在寬闊、平坦的馬路上行駛，速度很快，只幾分鐘便到了6315的家。家里的門牌號碼也是75796315夫妻的名號。推門進房便是客廳。63和15分別換上了他們在室內穿的輕型鞋。15把日麗的鞋子脫了，讓她穿著襪子走進客廳?？蛷d的地板是用高級瓷磚鋪就的，墻壁是用略帶彈性的塑料板裝修的，一米二以下用的是淺綠色，一米二以上用的是乳白色?？蛷d的天花板是用彩色塑料板組裝成的花色圖案，并配有彩燈?？蛷d正面裝著一塊大型的鋼質玻璃鏡，鏡下是一排沙發椅。廳的左邊是一組拐角矮柜，矮柜上方的墻上掛著一臺64寸的薄型彩色電視機。矮柜是用半透明的材料做成的，里面裝著日常用品。客廳左邊的門是通往伙房、餐廳、浴室、廁所的?；锓?、餐廳、浴室、廁所的地面是用玻璃馬賽克鋪成的，墻面貼的是果綠色瓷磚。客廳右邊的門是通往臥室的。臥室的正面嵌著一個四頁大窗戶。窗戶下擺著兩張寫字臺，寫字臺上放著一臺電話機，電話號碼也是75796315夫妻名號。臥室的中間擺著一張雙人床，雙人床的一頭靠墻。窗戶的對面是一個大壁柜，是用來裝衣服和被褥的。窗戶的右邊有一張小門，小門外邊便是陽臺和小花園。房間干干凈凈，東西放置整齊有序，給人一種舒適的感覺。

6315一家正在吃早飯，突然電話鈴響了。15忙去接電話。拿起話筒，電話里傳來了一個女人的聲音：“喂！你是6315家嗎？”

“是的！”

“我是5號地區教育廳女生處，我們接到教育廳的通知，說你們在船上發現了一個名叫日麗的女孩，她現在什么地方？”

“正在我家吃早飯！”

“那好！教育廳決定這個小孩由我們負責教養，我們馬上來車接她?！?/p>

“不用了，我們把她送去就是了?！?/p>

“那太感謝了！”

“甭客氣！這是我們應該做的。還有什么事嗎？”

“沒有了，再見！”

“再見！”

放下話筒，15走到丈夫面前，向他耳語了幾句。63點頭同意。

吃完飯，15抱著日麗，講起送她到幼兒園女孩部去的事。日麗噘著小嘴，顯得不高興的樣子。15說，在那里有很多很多的小朋友，還有叔叔阿姨專門帶著玩。

日麗半信半疑，睜大兩眼盯著15，裝出可憐的樣子，說：“阿姨，您和叔叔每天都去看我好嗎？”15一邊答應“好！”一邊把日麗緊緊抱在懷里。

臨走前，15把日麗身上的衣服整了整，給她好好洗了臉，又把貝殼都還給了她。日麗仍舊把一只大的裝進內衣口袋，其他的則裝在外衣口袋。

一切準備妥帖后，仍由63開車，15抱著日麗，向5號地區教育廳女生處駛去。

小車僅跑了十分鐘左右，便到了女生處大樓。這個大樓是一座“女”字型建筑，高8層，內設中教科、小教科、幼教科、行政事務科、衛生保健科、兒童營養研究所。

他們來到幼教科值班室，正在值班的74772543夫婦接待了他們，且讓他們坐在皮沙發椅上。日麗緊緊依偎在15的懷里，兩只眼睛忽閃忽閃地盯著2543夫婦。為解除日麗的緊張情緒，25連忙遞給她一本小動物畫冊，并讓她在另一張茶幾上翻看。這本畫冊吸引住了日麗，她對大人們的對話一點也不理會。

這時，43說：“請你們把小孩的情況簡單地介紹一下吧！”

15便將從船上發現日麗，到把她帶回自己的船艙、家里和送到這里的情況，一一作了介紹。她說：“……這個孩子很堅強，也很聽話……我——我們實在喜歡她！”

15介紹完后，稍停了一會，43把幼教科的情況作了介紹。她說：“我們這里負責接收5號地區接生站生下的所有女孩。該站每天要接生100個左右的新生兒，在接生站撫養到兩歲后，便把女孩都送到我們這里來。我們原則上把每天出生的女孩編成一個教學班。每個年級有364個班，每班的人數45～55人不等。日麗今年4歲，也就是說她是新元201年出生的，但不知道她出生的具體月日。我看了201級364個班的情況，其中94班只有45人，人數最少，所以我們決定把她安排到94班。我們昨天就打電話通知了該班的班主任75783841夫婦?！彼焓帜闷痣娫?，撥通了94班的電話。

“喂！94班嗎？請3841接電話！”

“我就是！”電話里傳來粗獷的男人的聲音，顯然這是38在接電話。

“我是幼教科，昨天已告訴你們班上增加一個孩子的事，這個孩子已到了我們這里，請你們接回去?！?/p>

“好！我們馬上就來！”

43起身，給6315添滿了水，說：“你們稍坐一下，他們一會就到。”

15看了看表，已經是九點半了。大約過了一刻鐘，走進來一男一女，男女個頭都在1米7左右，他們把視線投到正在翻看畫冊的日麗身上。“這是一個男孩，怎么把他送到我們這里來了？”41心中生起了這樣的疑問。

互相寒暄了幾句，簡單地介紹了一下情況后，41走近43，并就近她的耳朵輕輕地嘀咕了幾句。43微笑著說：“不是，日麗是個女孩，只是男孩打扮，她的性格也有點像男孩。”

大家靜坐了幾分鐘后，41站起來說：“好吧！我們走吧！”她走近日麗，伸出雙手去抱她。日麗返身，兩只小手死死地摟住15，并睜大眼睛看著41，顯出很不愿意去的樣子。15向自己的丈夫使了個眼色，然后對日麗說：“日麗，叔叔阿姨送你去好嗎？”日麗應了一聲“好——”于是，6315與3841都站了起來，向2543夫婦道了別，由15與41牽著日麗，一起走出幼教科的辦公室，向停在小坪的汽車走去。

日麗一蹦一跳地走到3841號小車前，停了下來，仰著小臉對15和41叫著：“阿姨我們坐這輛車！”15和41都微笑著點了點頭。41拉開車門，坐到了駕駛位上，順手推開了駕駛室的另一張門。15牽著日麗鉆進了車里，自己坐在座位上，將日麗騎坐在自己的兩腿上。63見到這一情景，指著自己的車對38說：“我們也學她們搞同性戀。來！我們夫婦倆坐這輛車?！边@話引得大家咧嘴大笑起來。

63拉開車門，坐在駕駛位上，并向41示意，要她在前面開路。38也拉開了車門，坐在63右面的座位上。3841號車在前面行駛，6315號車緊緊跟在車后，在寬敞平坦的主干道上行駛了約5分鐘，兩車一前一后拐進了林蔭小道。在主干道與支道的交叉處，豎著兩塊交通指示牌，一塊是“禁止大型車輛通行”，一塊是“車速時限30公里”。駛入支道后，小車的速度明顯地減下來了，在小溪旁的林蔭道上緩緩地行駛。又走了約十分鐘，來到一交叉路口，交通指示牌上指著去201級學區的方向。小車向溪邊駛去，越過了小橋，又沿溪逆向行駛了一程，來到了一個比較開闊的地帶。41邊開車邊指著前面介紹說：“這就是201級學區，全學區共有36個教養片，每片10個班，我們屬于第十教養片。”

說著說著，小車越過了前面的9個教養片，來到了第十教養片。汽車在該片第四教室旁邊停了下來，41點頭說了聲：“到了！請下車?！?5推開車門，抱著日麗下了車。41把車停在75783841號車庫后，帶著15和日麗走進了自己的辦公室。隨后，63與38也下車來到了辦公室。41看了一下手表，現在是10點10分，她一邊給大家遞水一邊說：“離開飯還有一個多小時，咱們喝點水，稍休息一會兒就到外面走一走，看看這里的環境。”

“好！”大家齊聲應道。

日麗和大人一樣，咕嘟咕嘟喝完了一杯水，一手牽著15，一手牽著41，走出了辦公室。63與38尾隨著。他們來到辦公室外面的草坪里，由41當導游，邊走邊介紹本教養片的情況。她指著一座正六邊形的房子說：“這是教養片辦公樓，圍繞辦公樓的是教學樓。”辦公樓與教學樓之間相距30米。從辦公樓有5條廊道通往周圍的教學樓。每個班都有比較完備的生活設施。一樓是教室、室內游樂室、老師辦公室；二樓是兩間大寢室，及老師夜間值班室。教室的后面是10個蹲位的廁所，而其二樓是淋浴室和晚間用的廁所。整個教學樓住著10個班約500個孩子。教學樓是一棟圓形的建筑，建筑物的內側有內環道，外側有外環道，連接著各個教學班，每個班都有一條通道連接內外環道。內外環道都是5米寬的廊道，是孩子們晨跑的跑道。內環道的二樓是曬衣場，每個小孩都有固定的地方曬衣服。曬衣場上面蓋的是透明鋼玻璃瓦。外環道的二樓也是環道，是供孩子們晚飯后散步的地方。

41把大家帶到教學樓的房頂。屋頂的內側和外側，都是1米2高的環形欄桿，內外側和通道的頂上每距5米有一口大缸，每個缸里栽了一棵橘子樹。一排排的橘子樹，把屋頂分成一塊一塊扇形的地，扇形的地都是菜地。41說：“別小看這些菜地，每年種的品種多，產量高，有了這些菜地，我們的蔬菜就可以基本自給了?！?/p>

他們從屋頂走上通向辦公樓的廊道，來到辦公樓三樓。這是一棟外呈正六邊形、內為圓形的5層樓房子。一層是倉庫，二、三層是辦公室，四、五層是教職員工宿舍，屋頂是個圓圈形的橘園。距辦公樓25米有一棟7層的圓柱形的建筑，名叫中心樓。中心樓的一樓是室內球場，二樓是影劇院，三樓是圖書室，四至六樓是物資倉庫，七層是個水庫。水庫上面是一個瞭望臺，瞭望臺的周圍嵌著6個大型的電子時鐘。全片的任何一個地方，只要抬頭便可看到電子時鐘的準確時刻。從辦公樓每層都有5條廊道通向中心樓。

因時間有限，41就沒有領他們去中心樓了。

他們一行五人來到辦公樓一樓，由41帶隊，穿過教學樓，往小溪邊走去。小溪的水輕輕地流著，溪水清澈見底，游魚成群結隊。魚群根本就沒有畏人感，見了來人不但不躲避、遠游，還有意向來人游來，好像是來迎接高貴的客人似的。41介紹說：“小溪里的魚是由幼兒園漁業隊負責飼養的，漁業隊利用轄區內的河水水面養魚，可以保證供應每人每月4至5斤鮮魚?！?/p>

他們邊走邊談，不覺就來到了溪邊的游泳池旁。游泳池的水是從溪里引來的，水清澈透亮，使人一見就想下去游個痛快。游泳池建在較開闊的溪邊，順溪水流向修了6間游泳池，3間露天的，3間室內的。在露天和室內的游泳池中均有一間教練池、一間淺水池和一間深水池。凡是幼兒，要經過教練池過關后，方可進入淺水池游泳。深水池是專供教職員工游泳或游泳比賽用的。游泳池的水都是活水。小溪的水經水圳流入游泳池中，到最后一個游泳池出水口，排入小溪。游泳池的水和溪水一樣，日日夜夜，經流不息。

“當！當當！當！當當！”下課的鐘聲敲響了。再過十分鐘就要開午飯了。41走到丈夫跟前，低聲地說了幾句，38向大家示意后先走了。41帶他們向教學樓北面的食堂走去。經過教學樓時，各班的老師正在組織幼兒排隊準備去食堂吃飯。到了食堂區，41又簡單地介紹說：“這里一共有3個食堂，兩個幼兒食堂，一個教職員工食堂。幼兒食堂實行配餐制，教職員工食堂實行訂餐制?！?/p>

這時，38在教職員工食堂門口招呼他們吃飯了。進了食堂，在一張小圓桌上擺著五份菜，四份大的，一份小的。這種盛菜的盤子，中間是深碗型的容器，是用來盛湯的，盤的四周是4個碟型的容器，是用來盛菜的，碗和碟連成一體，上面有個透明玻璃鋼的蓋子蓋著。在每個菜盤的旁邊，放著一個精致的金邊白瓷碗、一個湯匙和一雙筷子。

41牽著日麗，走向洗手處，一邊洗手一邊說：“飯前要洗手！”

大家洗凈了手，圍著桌子坐定。41把一份小的菜推到日麗面前，每個大人面前放著一份大的。38從伙房端來了一盆飯和一盤饅頭，放在桌子中間，自己也在41身邊坐了下來。

“日麗，你想吃米飯還是吃饅頭？”41親切地問。

日麗看到白胖胖的饅頭，從來沒吃過，不敢輕易要，只好回答說：“我要米飯！”

41給日麗盛了一小碗米飯，幫她打開了菜盤蓋，日麗就像小餓狼似的吃開了。大人也根據自己所愛，有的盛米飯，有的拿饅頭，一起吃了起來。63與15大概是餓了，覺得這里的飯菜特別可口，便稱贊說：“你們食堂師傅的手藝真高，飯菜香氣四溢?！?8微笑著點了點頭。41看到日麗碗里的米飯快吃完了，就伸著筷子去夾了一個饅頭，用手掰了一截遞給日麗說：“嘗嘗饅頭的味道吧！”

日麗用小手接住半截饅頭，小嘴巴甜甜地說了聲“謝謝阿姨！”便把饅頭往小嘴里塞，一口咬掉一大塊，也學著大人的模樣，一邊嚼著饅頭，一邊用筷子送菜到小嘴里。約過了20分鐘，大人都先后放碗了，日麗也放下了碗。41看到她菜盤里的湯還沒動，便說：“來！日麗，喝點湯。”她邊說邊用湯匙把湯舀到小碗里，遞給日麗。日麗接過湯，先嘗了一口，覺得味道鮮美，便一飲而盡。38將日麗的小菜盤送回幼兒一食堂后，便與41領他們回到了94班的教室前。41對63、15說：“到辦公室再坐一會，喝點水?！?/p>

“不咧！我們出來大半天了，該回去了，下次再來?！?3回著話。

15走近41，親昵地喊了聲：“姐！我們中午的伙食費要多少錢？我們帶了信用卡?！?/p>

“今天中午就算我們請客，伙食費已算在我們賬上了。”41揚著雙手，表示事情已經了結了。

15堅持要給伙食費，41一再推脫。在相持不下的情況下，41說：“老妹！這樣吧，我們下次到你們那里去玩，你們招待我們一餐不就得了?！?/p>

15聽41這么說，也就放棄了自己的意見。正在這時，38拿著電話記錄本走了出來，對著大家念了電話記錄內容：

201級94班：

請75783841老師轉告75796315夫婦，他們照顧并將日麗送來幼教科，付出了勞動，費了心，勞了神。經幼教科研究并報女生處批準，給6315夫婦500元酬金。請轉告6315夫婦，把銀行賬號告知幼教科。

63聽了電話內容，咧嘴一笑說：“這是我們應盡的義務，還給什么酬金啰！”

38聽了63這么說，覺得這人確實不計報酬，在內心里對他產生了幾分敬意。稍停一會，說：“老弟，上面決定給你們酬金，也是應該的。我看這樣吧，你們先把酬金收下，等年底向教育部繳納教育金時，把這500元作為教育金交了就是了。”63點頭同意。于是15把他們的銀行賬號告訴了38，要他轉告幼教科。

吃完中飯后，6315要回去了。為了不讓日麗察覺他們“行動”的跡象，15想好了一個辦法。他走近41，在她的耳邊小聲地如此這般談了自己的意見，并得到了41的同意。

于是15與41分別牽著日麗的兩只小手，往3841的宿舍走去。

途中，41對日麗說：“日麗，老師和阿姨帶你去睡午覺好嗎？”

日麗甜甜地應了一聲“好——”。

到了宿舍，41先給日麗洗了洗臉，讓她先睡。然后，41與15也洗了臉，分別睡在日麗的兩邊。大約過了10分鐘，日麗發出了均勻的呼吸聲，進入了夢鄉。這時，15輕手輕腳地爬起來，舉手向41示意后，便悄悄地走出了3841的宿舍。

15來到了94班的草坪，在自己的車前站了片刻，不見63的影子。她環視了一下，發現63與38手牽著手正向她走來。她扭過身子，向他們迎去，三人便走到了一起。6315與38握別后，鉆進了自己的小車里。

小車徐徐開動了。38頻頻地向小車揮手，直至看不到小車的影子后，他才轉身朝自己的宿舍走去。

他躡手躡腳地走進臥室，發現妻子與日麗都睡著了。他洗了洗臉，躺在了妻子的身邊。

約莫睡了1個小時，3841均醒來了。現在是下午兩點零五分，離上班還有55分鐘。日麗還沒有醒來。

這時41問丈夫：“日麗怎么辦？交給哪對老師管好？

38說：“日麗才來，人生地不熟，還是我們親自管一段時間，等她習慣了之后，再轉給其他老師管。”

41點頭說了聲“要得！”便接著說，“下午的工作，我們分頭去做。我帶日麗到班上去，和全班的小朋友見見面，并把她的日常生活用品準備好，把小床安好，打掃好衛生。你去倉庫給日麗領被褥、鞋、襪、衣、帽……”

“那給日麗編個什么名號呢？”38以商量的口氣問。

“啊！這是個問題。現在只知道她4歲，這就是說她是新元201年出生的。既不知道她在哪個接生站生的，也不知道她出生的具體時間，更不知道她的親生父母的情況。”

原來，這里的人不用姓名，而是用編號。個人的編號包括這樣幾個方面的內容：一是出生的接生站號；二是親生父母的常用順序號；三是出生的年、月、日號；四是當天出生的順序號。一個人的編號全稱為14位數碼，即接生站號2個碼；親生父母的常用順序號4個碼；出生年、月、日各2個碼；出生順序號2個碼。經常用的是出生順序號。如果遇到相同的順序號時，就加上出生日的號碼，以便區別。男女結婚成了家，這個小家庭的編號由男女出生年號再加男女出生順序號，全稱為8個數碼。家庭編號用途廣泛，如家用車號、電話號、門牌號、信用卡號等，都用家庭編號。家庭常用的號碼是夫妻順序號。如果遇到兩個相同的家庭編號，便在編號的下方注明A、B，加以區別。

41根據個人名號組編的規則，略為思索了一下說：“38，我的意見將日麗暫編為201特01號。如果將來知道了她的出生地點（指接生站）、親生父母的情況、出生的具體時間，再按規定把她的名號改過來。如果你同意的話，就把我們的意見與供應室的同事商量一下。假若他們沒有不同意見，就這么辦?！?/p>

對41的意見，38連連點頭同意。

“給日麗領衣服、鞋襪時，最好帶她去試試身，這樣領的衣物就會合身一些?！?8提出了這個建議。

“對！最好把日麗帶去。不過，日麗對你還不熟悉，你不一定能把她帶去。”

“那我倆下午的工作對換一下，我去準備日麗的日常用品等，你帶日麗去領被服?！?/p>

“好主意！”41贊許地表示同意。

3841在商量下午的工作時，日麗醒來了。但她仍閉著眼睛，靜靜地聽著他們的對話。

“當！當當當！當！當當當！”下午上班的鐘聲敲響了。

41喊著：“日麗，起床！”

日麗一骨碌爬起來，穿好衣服、鞋子，走到41跟前說：“阿姨，我跟您走?！?/p>

41驚詫地問：“你跟我到哪里去？”

日麗偏著小腦袋，慢條斯理地說：“您和叔叔不是商量要我下午跟您去試衣服嗎？”

41恍然大悟，說：“日麗，剛才我和叔叔的對話你都聽到了？”

“我就聽到這一句?！比整惣庵煺f。

3841心里認定：這孩子好機靈。

41對日麗說：“既然如此，那我們就走吧！”

“好！”日麗響亮地應了一聲。便用左手牽著41的右手，跟著41一蹦一跳地向供應室走去。

到了供應室，門已大開。負責管理供應室物資倉庫的54577832夫婦，正在清查倉庫的賬物情況。見41帶著一個孩子來了，32便開玩笑地說：“41，你把38藏到什么地方去了。本來是秤不離砣，公不離婆嘛，你犯俗了……”

41嫣然一笑：“下午他有點別的事忙去了?！北阌檬种钢?832夫婦，低頭小聲對日麗說，“快叫爺爺、奶奶?！?/p>

日麗順從地叫了一聲“爺爺、奶奶！”心里卻想：這么年輕就當奶奶了，我的奶奶比她老多了。

“哎！好乖！”7832夫婦齊聲應道。

41向7832說明了情況，78忙去取了一套小被褥，翹著下巴問41：“上面打個什么名號？”

“哦！對了，這事我還要和你們商量?！?1用手指著日麗介紹說，“這孩子是在科學考察船上發現的，只知道她今年4歲，不知道她的出生地點和出生的具體時間。我和38商量的意見，這孩子的名號暫編為‘201特01’，如果將來知道了她的出生地點和出生的具體時間，再按規定把她的名號改過來。現在和你們商量，看你們的意見如何？”

7832思索了一下，覺得這是個從來沒有遇到的特殊情況，現在看來只能按3841的意見辦了。

78對41說：“那就先按你們的意見辦。”于是就在小被褥的角上打上了“201特01”的字樣。

78又去取了衣服、鞋、襪等物資，41與32忙給日麗試身。挑選了最合身的衣物，78又在衣物上打上了相同的名號。

41把被褥、衣物等用一個背囊裝好后，背到左肩上，用右手牽著日麗，與7832示意告別。日麗也揮著小手喊著：“爺爺、奶奶再見！”

“嗷！走好?！?2回答著。

回到了94班，全班的小朋友正在草坪上做游戲。41把日麗帶進第一寢室，幫她把身上的衣服脫下來，換上才領來的新衣服。在換衣服時，發現她外衣口袋里窸窸窣窣地響，便伸手一摸，原來是半口袋貝殼；內衣口袋里還有一個鼓鼓囊囊的東西，要日麗掏出來看看。日麗把手伸進口袋，抓著貝殼說：“這是一只很漂亮的大貝殼，我要帶回家送給奶奶的?！?/p>

“你的家在哪里??？”41問。

“在鄧家灣吶！”

日麗的回答使41感到莫名其妙。

41對日麗說：“把那只大的貝殼也拿來，由阿姨給你保管好嗎？”

日麗違心地掏出了大貝殼遞給41，并有氣無力地回答了一聲“好——”

38安好了床，正在打掃衛生。

41把領來的新被褥往小床上鋪，邊鋪邊教日麗怎樣折被子。褥子鋪得平平展展，被子折得方方正正，各種日常生活用具各就各位。把被褥鋪就，日常生活用品放好后，3841帶著日麗下樓來到了草坪。小朋友們看到班主任帶來的新朋友，都把目光投到了日麗身上，并不由自主地停止了游戲。

41牽著日麗，走到大家跟前，放開嗓門喊道：“小朋友們，今天我給你們帶來了一位新朋友，她的名字叫日麗……”說到這里，看了看日麗衣服上的名號，覺得不妥，馬上改口說：“嗷！不對，她的名號是‘201特01’，你們歡迎不歡迎？”

這時，小朋友齊聲高喊：“歡迎！歡迎！歡迎我們的新朋友?！?/p>

日麗也舉起了小手向大家揮手致謝。

41繼續說：“今后特01就要和我們生活在一起了，我們每個小朋友都要關心她，愛護她，幫助她！”

在童群中又暴響了一聲“好！”

指導游戲的老師宣布自由活動后，41便把特01帶到了一小組，該組是直接由3841夫婦管理的。全組原有9名小朋友，加上特01就是10名。組長的名號是：05653001070609，就是說，她是在第5號地區接生站出生的，生父母常用號是6530，出生日是新元201年7月6日，是當天出生的第9個小孩。

09比特01要略高一點。在橢圓形的臉蛋上鑲著一對水汪汪的大眼睛。笑口常開，一笑，臉上便現出一對深深的酒窩。

41指著特01對09說：“她就編到你們一組，因特01是新朋友，最近一段時間里，你要著重注意對她的幫助和管理?！?9連連點頭。

下課的鈴聲響了，再過十分鐘就要開飯了。09像對待小妹妹一樣，牽著特01的手往宿舍里跑。看到自己的小床旁邊擺著一張新的小床，心里默默認定這是特01的。便指著自己的小床對特01說：“這是我的床，真高興和你做‘鄰居’。”

特01也笑著說：“和你睡在一塊我也很高興?！?/p>

09看到特01的日常生活用具放置很妥帖，心里踏實了。便把廁所、澡堂、洗漱室、曬衣場的位置一一告訴了特01。

響起了吃飯的鐘聲，09便把特01帶下一樓，先去洗手處洗凈了手。排隊時，讓特01站在自己的左側。走進幼兒一食堂，每個小朋友依次在取菜處端了一盤菜。09帶特01走到一組的飯桌邊，將菜盤放在自己座位的飯桌上。這時，09發現桌上只放著9套碗筷，急忙把自己面前的碗筷推到了特01面前，自己到伙房向叔叔阿姨說明了情況，要了一套碗筷來。

等大家坐定，伙房的工作人員給每張桌子上端來了一盆干飯，一盆稀飯，一盤饅頭。開飯了，特01第一個去盤里夾了一個大饅頭，大口大口地吃起來。

09看到特01吃飯的樣子，覺得很不錯，自己也就吃開了。吃了約15分鐘，特01就放下了碗筷。09發現她菜盤里的紅燒牛肉基本沒有動，便示意她把牛肉吃完。特01臉上顯出了為難狀。09說，配餐制是根據少兒營養研究所制定的方案配餐的，只有將菜盤里的菜基本吃光，才能保證我們生長發育的營養需要。特01看到同桌的小朋友菜盤里的菜都基本吃光了，她也無可奈何地把自己菜盤里剩下的紅燒牛肉，瞇起眼睛吃了下去。

晚飯后，小朋友們三五成群地圍繞著教學樓散步。09牽著特01，還有同組的3個小朋友一起，從教學樓北門的通道上了二樓，悠悠漫步，向自己的宿舍方向走去。其中一個名號為35的小朋友，看了特01的名號后問09：“姐姐，我叫特01姐姐還是妹妹？”這下09被問住了，一時答不上來。略微思索了一下說：“我也不知道特01比你大還是比你小。對于特01的具體出生日期還是個謎。我看我們對她不稱姐妹，只叫她特01就是了，特01也只叫我們的名號?！?/p>

這時，09抬頭看了看鐘樓的電子鐘，已經是6點40分了，再過20分鐘就要看電視了。便招呼其他幾個小朋友說：“我們快回寢室，洗洗臉好看電視?！逼渌麕讉€小朋友聽了后，加快了前進的步子?；氐綄嬍?，09要特01拿好自己的洗漱用具，帶她到洗漱間洗臉漱口，之后把洗漱用具放回了原處。這時，同寢室的小朋友多數洗漱完畢，坐在電視機前，等待看電視。09給特01和自己找好座位后，起身數了一下本組的人數，確認到齊了后，就與特01緊挨著坐在一起。

每個寢室的正面放著一臺64寸的大型彩電，由教學片電視控制中心統一掌握收看。無特殊情況，只能收看“錦銹人間”幼兒電視臺的節目。

鐘樓的電子鐘敲響了七點鐘，電視機打開了，電視屏幕上出現了節目主持人的身影。

“小朋友們！”節目主持人開始說話了。

“錦銹人間幼兒電視臺，今晚的電視節目是童話故事片《狼來了》。時間大約1個小時，下面請大家收看電視。”

整個寢室鴉雀無聲，小朋友們都在聚精會神地注視著電視屏幕。

屏幕上出現了一個看樣子就很調皮的男孩，坐在山上，對著山下哭喊著：“狼來了！狼來了！”山下的大人聽到了，立即拿著木棒趕到山上去，到了小孩跟前。小孩卻笑著說：“狼沒有來，我是騙你們的?！贝笕藗儽悴桓吲d地走了。

過了幾天，這個小孩又在山上哭喊著：“狼來了！狼來了！”山下的大人們聽到了，又拿著棒子趕到山上，氣喘吁吁地到了小孩面前。小孩又笑著說：“狼根本沒來，這是我在說謊?！贝笕藗冦叵律饺チ?。

又過了幾天，狼真的來了。小孩嚇得全身發抖，邊哭邊喊：“狼來了！狼來了！”山下的大人聽到后說：“這孩子又在那里說謊了……”便各干各的事，誰也沒有去理小孩的哭喊。

餓狼向小孩撲去，把小孩叼走了。

全寢室的小朋友，當看到真的狼來了，狼向說謊的小朋友撲去的情節時，有很多的小朋友用小手捂著眼睛，不敢看，也有像特01、09等許多小朋友，邊看邊急得跺腳，恨不能用棒子幫助電視中的小朋友脫險。

電視中又出現了節目主持人的身影。節目主持人說：“小朋友們，《狼來了》這個故事告訴我們，做人要做誠實的人。不要說謊，說謊害人害己。好！謝謝收看，再見?！?/p>

電視結束后，已是8點06分了。09告訴特01：“我們快拿衣服洗澡去，9點鐘就要熄燈睡覺了。”

特01拿了內衣、洗澡毛巾和香皂，跟著09進了浴室。浴室左邊的壁上有個大壁柜，大壁柜上有許多小柜子，每個來洗澡的小朋友，都可用一個小柜子。小柜子分上下兩層，上層放干凈的衣服，下層放剛換下來的臟衣服。

09和特01放好自己的衣服后，都脫了內衣，光著小屁股一同進入了澡堂。這是冷水淋浴，特01不習慣，有點怕冷。09關切地說：“來，不怕，我先用濕毛巾給你擦一遍身就好了?！彼呎f邊用濕毛巾給特01擦身，擦遍了全身后，特01感覺好多了，便與09一起鉆進了水噴頭下的水簾里。沖了一會，09又拉著特01離開水簾，往特01和自己身上抹香皂，并幫特01擦背。這時，特01也伸手幫09擦背，擦了一陣后，又一起鉆進水簾里，痛痛快快地沖洗著淋浴，一直把身上沖得干干凈凈。然后關住水龍頭，擦干身上的水，走到各自的小柜子前，穿好衣服。將換下的內衣放在小提桶內，提到洗衣室洗凈后，09便帶特01去曬衣場，把洗好的內衣曬在自己曬衣的位置上。

洗完澡，09與特01回到了寢室，09坐在自己的小床沿，示意特01坐在自己身邊，給特01介紹一日生活的活動程序。

“來，特01，趁睡前的一點空時，我把這里一天起居作息的時間給你介紹一下?！?9邊說邊把右手搭在特01的小肩上。

“這里每天6點起床，6：10分早操，6：40洗漱，7：20吃早餐。8點至11：30上課，12點吃中飯，12：30睡午覺。下午3點至5：20上課或娛樂活動，5：30吃晚飯，晚飯后自由活動。晚上7點至8點左右看電視，看完電視后就洗澡，9點熄燈睡覺?！闭f到這里，09抬頭看了看鐘樓，說，“再過15分鐘就要熄燈睡覺了?！?/p>

特01邊聽邊點頭，心里卻在想：“這里一天安排得很緊的。我在家時，想什么時候玩就什么時候玩，沒有時間限制?！?/p>

等09介紹完后，特01說：“這么多，我怎么記得住？”

“沒關系，你跟著我做幾天就能記住了?！?9稍停了片刻，又說，“再過一段時間，就會習慣成自然了?！?9站起身來，環視了一下，看到組里的小朋友都做好了就寢的準備，便對特01說，“我們去上廁所，放完‘包袱’好睡覺?！?/p>

09與特01剛回到自己的小床前，熄燈的鐘聲響了。09先要特01脫了外衣，把外衣放在床腳頭后，讓她躺下，蓋好薄薄的松軟的小被子，然后自己去睡。09剛躺下，寢室的燈就熄了。寢室四周地面與墻的結合部每隔約2米就有一只橘紅色的矮壁燈，發出暗淡色的光，把整個寢室朦朧的輪廓托了出來。

今晚的值班老師是71740685夫婦。值班的組織形式是每兩個班為一組，由兩個班的值班老師輪流坐班。交班時間為凌晨2點。94班與93班為一組，上半夜由71740685老師夫婦值班，這是一對在幼教戰線工作了20多年的老師，有著較豐富的幼教工作經驗和很強的責任心。他們值班時，不停地在兩個班的4個寢室游動，隔著窗玻璃觀察孩子們的睡覺情況。當發現小孩蹬掉了被子時，便由一人輕手輕腳地走近小孩，幫助蓋好被子。